《师德教育启示录》小记（推荐）_师德师风启示录

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《师德教育启示录》小记

江苏省南京市浦口区行知小学校长杨瑞清老师结合其26年教育教学经验在《师德教育启示录》讲座中总结说：师德是温暖的；教育是快乐的。在接下来的讲座中，主要就“如何做好农村班主任”这一话题继续升入浅出、娓娓道来，给我留下了深刻的印象。他指出：要想当好农村班主任，就应当充分认识工作价值；要想当好农村班主任，要不断更新教育观念；要想当好农村班主任，要善于整合校本资源；要想当好农村班主任，要高度重视自身成长。

他说：“教育，大到不可限量。”因为教育可以培养国家的栋梁之才，教育能够建设社会主义新农村，教育是为探索教育规律，教育能够提升和体现自身生命价值。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”一个好的教师、好的班主任，就是一个教育家。教师尤其是班主任所传递给学生的不单单是知识和学问，更是做事和做人。

他还说：“教育的本质是爱。”说无爱，无教育，因为“爱”是爱也是害，所以“爱”更要会爱。作为农村教师，更作为农村班主任，在日常的教育教学工作中，一要奏响爱的旋律；二要回归爱的本质；三要实现爱的达成。学完这一讲，收获颇多，想说的还有很多，总之“教育要俯下身来”。一定要以爱的前提、爱的基础、爱的本质去完成各项工作，尽己所能实现教育的理解、学会、应用和启发目的。一点拙见，不当和欠缺之处还请各位老师批评指正。