师德总结_个人总结师德

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加强学习 认真整改 不断完善 及时总结

——新源县第五中学师德师风建设工作小结

为了加强师德师风建设，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建设一支讲政治、讲道德、讲学习、讲纪律、讲奉献的教师队伍，我校遵照石首市教育系统师德师风建设活动实施方案，认真扎实的开展了全方位的师德师风整训工作。通过这次声势浩大、全员参与、深入开展的师德师风建设年活动，我校师德师风建设收到了显著的教育效果，基本达到了预期的目的。教职工的精神面貌发生了深刻变化，教育行风有了明显好转。回顾过去的工作，其主要收获是：

一、加强了学习，提高了教职员工的法纪观念和道德水平。

全校教职员工都积极投入“师德师风建设年”活动中去，开好动员会、学习会、讨论会、民主生活会、总结会等“五个会”，搞好学习教育活动、自我教育活动、写学习心得活动等“三项活动”，抓好整改措施的落实、制度规范化的落实等“两个落实”和学习有关法律法规、学习教师职业道德规范等“两个学习”。各教科组、处室组织干部、教职员工通过专题发言、讲座、辅导课等形式，采取集中学习与业余自学相结合的办法，全面深入、生动活泼地开展各项教育活动。从领导到教职员工，都投入极大的热情，全校迅速形成学习的热潮。校长亲自为教职员工上辅导课，亲自编写讲义，法制副校长运用古今中外、深入浅出的事例给学校师生作了一次生动的法律法规知识讲座。在暑假期间，学校组织教师参加了2个星期的集中学习和整训，系统地学习了“三个代表”的重要思想、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《教师资格条例》，学习之深入，形式之多样，内容之丰富，前所未有，使全校教职员工接受了一次深刻的全面的思想教育，提高了教职员工的法制观念和师德水平。

二、健全了制度，提高了师德师风建设的管理水平

通过学习、查摆活动，各处室、年级组、教科组不断对自身存在的问题进行了整改，并在整改中不断完善和健全各项管理规章制度，不断明确和细化师德师风的具体内容，使我们的师德师风建设管理水平提高到一个新的阶段。

一是健全了师德师风建设的工作责任制。学校把师德师风建设作为班子建设和考核干部的重要内容来抓好，并建立了“一票否决”制度和分线层级负责制，明确了责任目标。

二是重新完善和制订了有关的规章制度。学校重新制订了教师考勤管理制度、教学常规管理细则、教师教学量化评分细则，出台了师德师风教育活动方案。

三是制定了师德师风建设的发展纲要，细化了师德师风的具体内容。为了严格落实《中小学教师师德规范》，学校不 仅制定了《2003年一一2005年师德师风建设纲要》，还在行政领导、教师作风、工作纪律等方面细化了一系列师德师风的具体内容。

行政领导方面

1.不收取与学生入学挂钩的赞助费

2.按规范的程序收捐赠费，开据捐赠证书及正规收据

3.不组织不允许全班或大面积补课，不允许以补课为名收取费用 4.不擅自开设特色班或以特色班名义收费 5.严格执行代办费收支规定

6.学校成立行风监督小组

教师作风方面

1.不索要和收取学生和家长的礼品、钱物。

2.不向学生推销包括教学参考书在内的所有书籍物品。

3.不得体罚或变相体罚学生，不得以任何理由，擅自停学生课。4.在代办春游等活动以及代办学生教学参考书时，不得收取任何形式的回扣，如确有回扣，应全部退还学生本人。5.坚决不准在校学生帮老师干私事。

6.讲奉献，不计较个人得失，在校教师不可在校内为学生有偿家教。7.言谈举止讲文明，尊重家长，珍爱学生。

8.进校问好须主动，学生问好，需还礼，人人平等互相尊重。

工作纪律方面

1.按时上班不迟到，上班时间不中途外出办私事，严格执行请假制度。2.每天升旗、广播操、午会课、眼保健操、午餐管理及两分钟预备铃的时间，有关教师必须到位，不得脱岗。

3.专心办公，讲究工作质量与效益，上班时间不串门、不谈与工作无关的事情。

4.政治学习或教职工大会，准时出席，不早退，会议期间保持良好纪律，不批改作业或看其它书籍。

5.下班离校前，各室、组的教职员工，应关好门、窗、电源，确保办公室安全，并随时注意节约用水用电。

6.教职员工自行车进校门需推行，教职工停车应停放在指定地点（停车棚）。

7.为了教职员工的健康及校区内环境卫生，不要在校公共会议场所吸烟。8.教职员工办公室应保持整洁卫生，不要把拖把、雨具、花盆晒在窗外。

四是加强了监督和检查力度。为了保证制度的贯彻和落实，学校加强了监督和检查工作，了解各项规章制度的执行情况。建立了不打招呼、不通知、不定期的检查监督形式。

三、查摆了问题，整改和纠正了教职工的不良师德和不正之风

通过深入学习，针对教师队伍中存在的一些问题认真查摆、及时整改，教师队伍的职业道德水平得到了很大的提高。各处室、各教科组、各年级组以讨论会、民主生活会等形式，按照学校师德师风管理的要求，开展批评和自我批评，进行认真、实事求是的查摆活动，查摆年级组、教科组、处室组、学校存在的问题，查摆学校领导班子和教师本人在工作、生活作风中存在的问题。共举行讨论查摆会6个，行政班子和党支部民主生活会12个，90%以上的教师作了自我查摆。通过查摆，现在全校教师队伍中出勤不出力、上课不备课、到岗不爱岗、从教不安教的人少了，敬业爱岗、勤奋教学、尽职尽责的多了；搓麻将、打扑克、玩幌幌、从事第二职业的人少了，专心致志、诲人不倦、无私奉献的多了；体罚学生、以罚代教、以教谋私的人少了，热爱学生、为人师表、严于律己的多了。

四、总结了成绩，树立了典型，形成了教书育人的良好风气。在活动中，全体教职员工都能认真总结自己的学习体会和工作经验，写出了不少于3000字的学习心得。很多教师为了写好这个体会，认真学习了大量文件资料，在教师中开展了讨论，有的教科组还专门组织了“怎样写好心得体会”的辅导课，使这次写出来的文章体会最深、认识最好、水平最高。今后，我们将评选一些优秀的文章结集出版。通过认真总结，使我们进一步发扬成绩，克服缺点，同时也发现了一大批师德高尚、师风纯正、教书育人成绩显著的先进典型。目前，全校正形成了“学楷模”，“赶先进”，“比成绩”的热潮，形成了教书育人的良好风气，树立了教书育人的正气。

在上级的领导下，在全校师生的共同努力下，我校的师德师风建设工作取得了阶段性的成效。通过师德师风教育年活动，树立了人民教师的良好形象，师德师风水平有了明显提高，行业风气有了根本好转，行业形象有根本改善。今后，我们将继续努力，戒骄戒躁，发扬成绩，进一步加大工作力度，按照国家教育部和省教育厅的要求，根据市教育局的部署，继续抓好这项工作。同时，我们还要加强对这项活动的检查评比工作，巩固提高现有教育成果，使师德师风教育活动做到长期化、制度化，切实端正我们的师德师风，努力树立教育窗口形象，为推动我市教育事业上新台阶而贡献力量。

新源县第五中学

2010-7-1