师德师风演讲稿_师德师风师德演讲稿
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我以我心向师魂
-----师德师风演讲稿
驻马店实验小学 王娟
尊敬的领导，亲爱的老师们：
有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾„
十四年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。十四年来，我曾为上一堂公开课而忐忑不安，曾为策划一次中队活动而日思夜想，曾为学生的调皮捣蛋而大动肝火，也曾为家长的不理解而耿耿于怀，但我丝毫没有退缩，把爱，理解，尊重看做教育的灵魂，不断地反思和总结经验，十四年的辛勤耕耘，十四年的默默守望，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
小严是我上一届送毕业的孩子，提起他的大名那真是无人不知无人不晓，行为习惯极差，上学迟到，作业不交，课堂不会听讲，拉帮结派打架惹事倒是他的强项。因为继母对他过于严厉，所以他对三十岁左右的女性都心存敌意，接班前他的前任班主任就给我打了预防针，让我别去招惹他，开学第一天，班里的孩子都在认真地听我做自我介绍，只有一个孩子趴在桌子上睡觉，他 就是小严，我并没有叫醒他，而是向其他同学询问他的名字，这一问不当紧，班里炸开了锅，孩子们七嘴八舌向我数落他的罪状，什么考试得了二十分啦，把某某老师都气哭了呀，我一听赶紧制止了他们，说道：“好了同学们，你们说的都是过去，过去就像日历一样，已经翻页了，今天往后你们都是崭新的自己，我将重新认识你们，你们之间也应该重新认识彼此。”在我内心深处，我知道没有哪个孩子是不想得到别人的认可的，没有哪个孩子是不想当好学生的，教育的艺术不仅仅在于传授本领，更在于激励，唤醒，鼓舞。从那以后，我密切关注小严的一举一动，我发现他虽然坏毛病很多，但劳动特别积极，无论是否轮到他值日，他都要到卫生区去打扫，我先在班里大加赞赏了他这一行为，然后任命他为卫生监督员，每天检查卫生打扫情况，当他听到这一消息时，竟然不知所措地脸红了。面对他不写作业的现象，我每天为他设计了属于他自己的作业，作业量要比其他同学少，难度也要降低一些，他很乐意地接受了，因为他底子差，课堂听讲吃力，我又找了一名成绩好的孩子一对一地辅导他，每天利用课余时间从最基础的讲起。慢慢地小严以往的一些坏习惯都渐渐消失了。
没有爱就没有教育，爱是教育永恒的主题，托尔斯泰曾经说过：“教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的老师。”转眼间冬天到了，小严的父亲工作忙，经常不在家，继母对他的生活疏于照顾，班里的孩子都穿上棉衣了，小严还是那身单薄的外套，那天早晨，我在刺骨的寒风中到卫生区检查，大老远就看到小严瑟缩着身子，把手裹在袖管里，拿着笤帚指挥同学认真地扫地，刹那间，我的鼻子一酸，泪水溢满了眼眶，多么可怜的孩子呀，他是多久没有感受到家的温暖了，我快步走上去，把我的棉衣脱了下来，披在了他的身上，那一刻，他呆着了，其他的同学也呆着了，足足十秒中，同学们像明白什么似的，慌忙上前挣着贡献自己的衣服，“老师，让他穿我的吧。”“老师，让小严穿我的，我不怕冷。”小严就那样僵立着不动，任凭大家往他身上披衣服，一向倔强的他被大家的行为感动了，泪水无声地滑落在他的脸庞。也许这是我能够带给他们的，最珍贵的东西。我不能在他们前进的道路上，都铺上鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美
丽的人生。
毕业那天，同学们都一步三回头地流着泪离开了陪伴他们六年的母校，我情绪失落地独自回到班里收拾东西，忽然感觉窗外有身影闪动，我扭头看去，有些孩子竟然又折了回来，而这些孩子中，大部分那些所谓的淘气包们，站在最前面的就是小严，他眼睛红肿地望着我，“怎么还不回家呀？”我迷惑地问道，大家像要离开妈妈去远行的儿女一样，把我围在中间，紧紧地拥抱在了他们怀里，“老师，我们舍不得你，我们会很想念你的。”
在实验小学这个团结奋进的大集体中，我只不过是普通的不能再普通的一员，崔大云老师，李伟民老师退休后还在为学校贡献力量，李清平老师，李爱华老师拖着生病的身体还奋斗在教学第一线上，韩淑敏老师班里有个患有自闭症的孩子，初来学校的他敏感孤僻，在韩老师无微不至的关爱下，我们看到了他灿烂的笑容，我们教研室的王艳梅老师，在对班里某个学生付出了百分之二百的努力后依然没有得到学生的理解，甚至还在短信上侮辱她，知情的同志都义愤填膺地建议学校让那个孩子回家反思，可王老师依然选择了一如既往地对待他。她们对教育事业的忠诚与热爱无时无刻不感动着我，激励着我。
十四年的教学生涯，我从一个迷茫的探路人，在学校领导和全体老师的关怀下，成长为一个爱教育，爱学校，爱学生的探索者，我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，更不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我愿意是一只森林里的老兽，温暖地呵护着孩子的真纯与善良。我愿意自己是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯洁与高贵，我只愿将我的一颗真心，奉献给我忠爱的教育事业，奉献给教师这个平凡的不能再平凡的称号。耿耿园丁意，拳拳育人心，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯，树万世之师表，筑不朽之师魂。
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