我骄傲,我是一个老师。师德师风演讲稿_老师师风师德演讲稿

2020-02-28 师德师风建设 下载本文

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我骄傲,我是一个老师

建三江局直子弟学校:李瑞杰

大家好!我演讲的题目是《我骄傲,我是一个老师》。

在无数平凡和不平凡的职业中,我拥有宝石般闪亮的职业。我骄傲,我是一个老师!

还记得自己儿时的梦想,那时和所有的孩子一样,我热爱崇拜自己的老师。那时我想,长大了,我也要做一名让学生敬慕的老师,品尝桃李满天下的幸福。

于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来到子弟校登上了三尺讲台,圆我的教师梦。工作刚满三年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是那无法释怀的平凡和奉献。教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重的“师德”。

教师是人类灵魂的工程师,它为我们诠释着师德的深刻内涵。可是,在当今这个物欲横流的社会,人们忙碌着去追求更好、更高的物质享受。而我不禁扪心自问:在这个现代社会中,我应该如何去践行“师德”的内涵。

在观看全国最美乡村教师的颁奖活动时让我突然顿悟,我在他们身上看到了一种伟大的力量,一种对国家,对社会,对人民的爱;我感受到她们,虽然十分清贫,但是他们对工作和学生有高度的责任感,没有太多的不满,简单而快乐;没有太多的抱怨,精神上非常满足。而在我们身上总好像缺失点什么,也许我们缺失的正是她们所拥有的那份简简单单的快乐和满足。

也许我们正在感叹我们的人生过于平凡,工作中总有或多或少不尽如人意的地方,但谁说平凡的人生就没有快乐,没有幸福呢?记得有一次外出比赛,我要与我的学生们分开一周。我回来后先去的是教室,学生们高兴的欢呼着:老师,我们可想你了,看着这群我用心血去浇灌的孩子们,我深深沉浸在这种真挚的师生情谊中,这不正是我们教师的成功与幸福吗?

当学生和家长信任地称呼我“李老师”时,我悄然醒悟:原来,我选择的职业虽然平凡,但是“李老师”这一职业称呼已如我的姓名,将伴随我的一生。我只有爱一切学生,爱学生的一切,勤勤恳恳、兢兢业业地工作,努力践行教师职业道德的深刻

内涵,才能无愧于“老师”这个神圣的称呼。

我是一个老师,我无怨于自己的奉献;我是一个老师,我无悔于自己的选择;我是一个老师,我无愧于自己的称号;我骄傲,我是一个老师!

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