樟市中心小学群体师德创优活动方案_实验小学师德活动方案

2020-02-28 师德师风建设下载本文

樟市中心小学群体师德创优活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验小学师德活动方案”。

2011年樟市中心小学群体师德创优活动方案

为全面贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在2007年“8.31”全国优秀教师座谈会上重要讲话精神，认真执行教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》以及市、区教育工会《关于进一步开展群体师德创优活动的通知》，进一步优化教师队伍，提高教学质量，增强教书育人的责任感和使命感，树立良好的教师群体形象，实现一流教育目标。

一、指导思想：

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”为方针，以《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和胡锦涛《教师节关于教育问题的谈话》精神为指导，以《教师职业道德规范》为准则，以各级各类师德标兵和先进人物为榜样，以全面提高教职工综合素质为目的，紧紧围绕师德建设的总体目标，树立教师队伍全新的师德形象，更好地适应学校教育教学改革和发展的需要。

二、群体师德创优活动具体内容：

1、依法治教。认真学习政治理论和教育法律法规，积极参加各项政治活动，全面贯彻党的教育方针政策。维护全体师生的合法权益，重视安全工作，确保学校无重大安全责任事故发生。

2、爱岗敬业。树立正确的世界观、人生观、价值观，具有强烈的事业心和奉献精神，做到认真备课、上课、批改、辅导、教书育人，切实减轻学生课业负担、心理负担。

3、热爱学生。以满腔的爱心、关心爱护全体学生，公正、平等对待学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，严格要求，耐心辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

4、严谨治学。刻苦钻研业务知识，探索教育教学法规，积极参加教师科研活动。努力减轻学生课业负担，不滥订滥发各科学习资料，坚持“轻负荷，重质量”，推进素质教育进程。

5、团结协作。同志间团结协作，互帮互学，互相关心，互相学习，建立和谐、民主的工作环境，开展批评和自我批评，新老教师结对，能者为师，关心集体，处处维护学校荣誉。

6、尊重家长。认真听取社会和家长对学校的意见和建议，经常主动与家长联系，积极宣传先进教育思想和方法，努力形成“学校、社会、家庭”三位一体的良好育人氛围。

7、廉洁自律。继续发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的侵蚀，遵纪守法，坚决抵制乱收费。

8、为人师表。遵守社会公德、职业道德、家庭美德，言行举止文明规范，仪表端庄大方，处处以身作则，无违法违纪现象。

三、活动形式：

1、学习宣传。学校通过各种各样的手段和方式，组织教师学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，胡锦涛《教师节关于教育问题的谈话》精神，学习有关教师职业道德规范，学习与时俱进的科学文化知识，探索教育教学规律，学校注重宣传，利用宣传窗、黑板报、校刊及校园其它空间，宣传《中小学教师职业

道德规范》，宣传有关法律法规政策，及时宣传学校群体师德创优活动先进事迹和成果。