小学教师师德考核实施方案_小学师德考核实施方案
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张家港市万红小学教师师德考核实施方案
为进一步加强师资队伍建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、业务精湛的专业化师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《张家港市中小学、幼儿园教师师德考核办法》及省、苏州市有关规定，结合我校实际，制定以下实施方案。
一、考核对象
师德考核的对象是全市中小学、幼儿园教师，包括公办中小学、幼儿园及民办学校中所有被聘为教师职务的在职在岗人员。（其他人员另行考核）
二、考核原则
1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行考核。
2.坚持师德考核与实绩考核并重，以考核教师履行职业道德规范为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与学年考核相结合，学年考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等次。
三、考核内容与考核等次
1.师德考核内容：从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、为人师表等方面对教师的师德进行考核。
2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：
（1）有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；
（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的；
（3）有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；
（4）体罚或变相体罚学生，或品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；
（5）违规乱收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券，产生恶劣社会影响的；
（6）利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响的；
（7）参与赌博或为赌博活动提供便利条件的；
（8）工作失职、渎职造成安全责任事故的；
（9）有其他严重损害教师形象和声誉的行为。
有下列情形之一者，师德考核不能为“优秀”
（1）经查实有体罚或变相体罚学生现象，未造成严重后果的；
（2）对待工作消极应付，牢骚满腹，接受任务有推诿现象，或所做工作只以个人为中心不能以大局为重，不能积极主动地配合学校中心工作，协助精神不强者；
（3）同事关系、家校关系或师生关系少和谐，或满意度测评低于90%，或者被投诉且查实者；
（4）因个人家庭、生活问题影响工作的；
(5)放松对学生的管理、教育，发生安全事故的；或发生安全事故处理不及时不恰当，带来一定后果的。
(6)40周岁以下不积极创造机会，或者具备条件不积极申报骨干教师，或在骨干教师复评中存在突出问题的；
(7)学历不达标或不积极参加继续教育的；
(8)一学年中列入劝勉谈话2次或以上者；
(9)其他变现不良者。
四、考核组织
1.成立考核工作领导小组
组长：刘嫣红
组员：徐彩萍、朱丽红、郭红、项娟、陈丽菊、邬秋萍、家长代表1名
2.考核时间与考核程序
平时考核每月进行一次（详见月考核方案）
校长牵头考核组成员在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论，打分并初步拟定考核等次。
全体考核组成员对拟定的考核等次进行复核，并确定考核等次。
考核领导小组反馈考核结果，被考核教师无异议后签字确认。（被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起10日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在10日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。）
每学年末进行一次集中考核，每位老师对照《张家港市中小学、幼儿园教师师德考核标准》进行自我评估，并上交考核领导小组相关成员。
被考核教师在教职工大会或由考核领导小组组织的办公室、教研组会议上作师德述职报告，并进行民意测评。
师德考核材料留档（每学年末师德考核结果报市教育局人事监察科）
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