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2020-02-28 师德师风建设 下载本文

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师德师风学习整改措施

自11月以来,我们学校开展了师德师风学习教育活动,我按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。在开展师德师风教育活动中,本人通过认真学习、深入剖析,充分认识到自己在各方面还存在不少差距,并为解决工作和学习中的问题,提高师德水平,特制定了相应的整改方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以师德师风教育活动为楔机,以中小学教师职业道德规范为尺子,以自我剖析材料为依据,以最终实现个人师德水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标,对自身存在的问题和不足制定整改措施。

二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和相应的整改方案

1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。

整改措施为:要加继续深入学习,树立远大目标,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的世界观、价值观,努力学习现代科学文化,提高自身素质,要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范,自觉学习、不断提高自己的教育教学能力和水平。

2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳。

整改措施为:加强学习,提高素质。学科技、学教育教学理论,全面发展,理论联系实践,及时归纳总结经验教训。

3、联系群众不够广泛。

这次师德师风教育活动的范围是全体教师,做为学校的管理者,在自己加强学习的同时,还要对群众进行宣传、教育、发动、引导,只有与广大群众打成一片,共同倡导树立和实践共产主义文明新风,我们的学习教育活动才能真正落到实处,收到实效。

整改措施为:深入联系群众,多与他人交流。

4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,部门与部门之间交流少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆。

整改措施为:加强自身建设。向先进典型人物学习,学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展。

人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。剔除短处,吸人优点,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的。毛主席说过,人是要有点精神的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。(2010.12)

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