师德演讲比赛_师德演讲比赛稿

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践行新临安精神

追求新教师梦想

飞花点翠，青葱般的色彩，春天似的朝气，所谓青春当如是。我们或许并不耀眼如明亮的六等星，但至少现今的我们，恰同学少年，风华正茂，我们拥有许多人梦寐以求却遥不可及的青春。青春路上，如锦似缦，我们穿花拂叶，满目绚烂。正是这样令人歆羡的美好青春，它给梦想以辽阔，给梦想以深邃。梦想，是梦之所想，两个字拆将开来，无论是梦还是想，都是我们魂牵梦萦、心心念念所追求的希冀。我很庆幸，很早就找到我的梦——教师梦。这个梦是我诸多老师春风化雨般的点点滴滴累积而成的。

记得，高中时，我们虽然是文科班，却一点也不让人省心，但即使我们再捣蛋，即使周老师再生气，他也仍然耐心地跟我们讲道理，他那儒雅和善的教诲像阳光一样，温暖着我们，“周爸”这个外号里包含了太多太多他对我们的爱。

我们的语文老师，每次上课都会站到讲台前，面带微笑，环视一周。即使我们上节课累了，即使谁的心情低落，他那阳光般的眼神划过，立即让我们重新充满活力，完美地诠释了雨果的那句“微笑是驱除脸上阴霾的阳光”。

对于文科生来说，最可怕的莫过于地理了。什么公转自转的，我只觉得自己的脑子天旋地转；什么经线纬线的，我只觉得自己就像是渔网里的的鱼一样无助挣扎。可是我们的地理老师总是能凭借自己丰富的教学经验、过硬的专业知识，引导我们抽丝剥茧地去解决一个又一个的难题，让我们一次又一次地品尝到成功带来的喜悦。

我印象最深刻的就是我们的英语老师，他就像是闲云野鹤一般，每次上课都晃晃悠悠地走进教室，风轻云淡地往讲台上一靠，轻描淡写的几句话就能让我们理解一篇篇晦涩难懂、枯燥冗长的阅读理解，仿佛只要他轻轻地挥一挥衣袖，就能够带我们拨开云雾见青天。

正是他们让我看到老师的人格魅力，正是他们让我立志成为一名教师。泰戈尔曾在他的诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”绿叶精神指引着我踏上三尺讲台，成为一名教师——这个被称为“阳光底下最光辉的职业”

青春、梦想、责任，犹如一株稻子。青春便是绿油油的禾苗，绿意葱茏，葳

蕤生华；梦想是金灿灿的稻子，金浪无垠，欣欣向荣；而责任就像是稻草化为灰烬，反哺大地，深沉而又炽烈。

“天下兴亡，匹夫有责”，“匈奴未灭，何以家为”，这是家国责任；“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”，这是子女责任；“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，这是对待韶华的责任；“恭、宽、信、敏、惠”，这是为人处世的责任，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这是对待自己的责任。而教师的责任不仅仅是教书，更是育人。

在实现中华名民族伟大复兴的中国梦的推动下，“崇文、尚德、励新、厚生”的新时期临安精神应运而生，我们新教师也应时刻践行新临安精神，为我们的教师梦添注新的活力。

崇尚学习，重视教育；崇尚美德，注重修养。临安历来就有“耕读传家”的传统，崇文好学之风盛行，而“尚德”既是临安的人文精髓所在，更是时代精神的重要元素。作为临安的一名新教师，我应该将 “崇文尚德”的精神传承下去，让学生在学有所长的同时，培养积极的价值观，传递时代的正能量。

“励新、厚生”的新临安精神寓意着敢于突破、善于进取和关爱生命、和谐文明的思想。作为教育工作者，创新是推动我们前进的动力，尤其是年轻的我们更应该将新思维、新方法引入到教学工作中，创新而不失稳健地落实好每一项工作。用心去经营班级，用心去搭建和学生沟通的桥梁，用心去获得每一个学生的认可，在孩子梦开始的地方，播下希望的种子，让我们的关爱成为他们长成参天大树的阳光雨露。

马丁·路德·金的著名演说《我有一个梦想》让每一个聆听到的人都能够感受到梦想的千钧之重。而我也有一个梦想。

我有一个梦想，有一天，我的学生上课比下课还开心。我有一个梦想，有一天，我的学生回校比回家还开心。我有一个梦想，有一天，我的学生开学比放假还开心。

这就是我的梦，一个教师的中国梦！