师德师风工作计划_教师师德师风工作计划

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仙女山希望学校

2010—2011学年度师德师风建设计划

建设一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，这是渝港希望小学师德建设的目标。围绕学校进行的“学风、教风、校风”建设活动的目标，特制定本计划，以加强我校师德建设工作。

一、指导思想

以践行 “三个代表”重要思想和树立“办让人民满意的教育”宗旨为主线，以“以人为本”、全面协调可持续发展观为先导，贯彻落实党的十七大精神，坚持党的基本路线、基本纲领，大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生素质第一”的思想，创造良好的育人环境。大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。

二、具体措施

1.组织全体教职工认真学习十七大精神、县教委肖主任在全县教育工作会议上的讲话、贯彻市委三届七次全委会和县委十二届八次全委会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》，再次组织教师宣誓活动、《中小学教师职业道德规范》，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持每周一下午集体学习和平时个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。

2.建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。

3.开展师德师风建设各种活动，利用知识竞赛、壁报宣传、专题讲座等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。

成立师德师风建设领导小组

为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设领导小组。

组

长: 杨宗奎 副组长：钱小军

成员：陈波涛、张强、张斌、吕万峰、舒徐峰 开展师德师风教育活动的方法步骤：

（一）动员学习阶段（9～10月份）

全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，认真学习十七大精神和师德师风教育活动文件材料，全体教师统一思想，提高认识，每个教师都要作好读书笔记，写出学习心得。在此基础上订出实施方案计划和有针对性的师德师风行为规范及考核奖惩办法。

（二）分析评议阶段（11～12月份）

在学习提高的基础上认真进行自查。每位教师都要对照《教师职业道德规范》，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，明确今后整改和努力的方向。

（三）整改阶段（12～2011年4月）

师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开展教育、提高认识、全面调查掌握师德师风状况的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。并结合“保持共产党员的先进性教育活动”和践行科学发展观相结合，积极开展“一讲二评三公示”活动，办好人民满意的教育，真正树立“学生素质第一”的思想以后，要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，奖惩鼓励，使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽，师益生、生尊师，教学相长，最终提高教学教育质量。

（四）总结评估阶段。（5月～6月份）

在教师自查自纠过程中，校行政要全面了解和掌握情况，推广先进经验、树立优秀典型，查处违纪的人和事。学校师德领导小组成员，根据《仙女山希望学校师德师风考核细则》对全体教师的师德师风进行考评。

二○一○年九月五日