师德工作总结_学校师德工作总结
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师德教育工作年度总结
以德育人是中小学教育的根本。
新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。新课改新形势下，给我们这一代的人民教师又提出了更高的要求。作为一名教师，只有始终坚持正确的政治方向和优良的道德品质，树立正确的教育价值观，质量观和人才观，不断增强社会使命感，坚持教书育人，为人师表，紧跟教育发展的新形势，努力适应教育改革的新要求，自觉加强自身的师德修养和业务学习，以身立教，不断提高教学技能和业务知识水平，才有可能立足讲台，赢得尊重，收获金黄。
这几年来，我xx完小始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。特别是这一年来，我校结合局、教办文件精神，认真开展了以“适应课改新形势，争做时代好教师”为主题的师德教育系列活动，认真深入地组织了一系列的学习、宣传和教育实践活动，收到了较好的效果。
为将师德教育工作落到实处，使每一位老师受到一次深刻的教育，我校领导召开了专题研究会，布置落实活动方案。为此，学校成立了以校长为组长，教务处、总务处、工会、大队部等组成的师德教育系列活动领导小组，并及时组织学校干部、教师学习新课改的有关通识培训资料和上级有关文件精神，制定相应的活动计划。
为将师德教育工作落实在行动上，使全体教职员工有紧迫感、危机感，促使他们认清形势、端正师风、加强自我进修，为全面实施素质教育提供保证，我校采取了一些管理措施。下面就对我校一年来的师德教育工作进行一下简单总结：
1、认真组织教师学习了新课改的有关通识培训资料和上级有关文件精神，及早认识新课改，接受新思想。
2、积极动员教师学习新课标，接触新教材，探讨教育新思路，尝试教学新方法。学校规定每一位教师每学期都必须撰写一篇相关的论文，听3次新一年级的课。
3、积极主动外派教师去新教材实验学校听课学习或参加新课改的教育教学研讨活动，学习方法，积累经验。
4、认真组织教师观看新教材教学实例录像资料，精心策划校第三届课堂教学研讨活动，并组织教师对课堂教学实例进行开放式民主式的评议和讨论活动，通过评议、讨论，提高教师对新课改新课标的感性认识。
5、认真学习，精心准备镇中小学教师新课程知识考试，并取得了较好的成绩。
6、建立教育教学常规工作督查制度，并成立学生督教岗，加强对教师的教育常规管理力度，从而促使教职工自觉遵守规章制度，有效地规范了教职工的工作行为，提高了学校常规管理的水平。通过学习和规范教师管理制度，不仅武装了教师的头脑，也提高了教师的思想认识，确保了教师自身清正廉洁，以德为公的形象。
在积极引导教师学习新课标，认识新课改的同时，我校仍不忘对教师职业道德的教育培养工作。本学期，学校领导一如既往地认真做好教师的思想政治工作，以“严谨、敬业、团结、奋进”为师资队伍建设的指导思想，不断强化师德教育，增强师德修养，提高师德水平。按照江总书记提出的“政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人”的师德要求，开展职业道德和师德师风教育活动，做到“以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生，以科学的方法启迪学生。”，提倡用“师爱”去感化和教育学生，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为，进一步激发广大教师爱岗敬业，教书育人的工作热情，增强事业心和责任感，努力建设一支“师德高、师风正、师能强”的师资队伍。
为使师德建设再上新台阶，注重实效，真正做到以点带面，我们从爱岗敬业，无私奉献的教师中树立典范，将爱校如家、早来晚走、兢兢业业地奉献的张乃云、俞岳珍、杨叶飞等老师树立为师德典范，号召全校教师向他们学习。通过榜样的力量增强我校集体凝聚力，战斗力。涌现出以校为家，从不休息，假日坚持在校工作的孟军华老师、杨叶飞老师，班级管理出色的杨叶飞、俞岳珍、杨婉女、杨灿华老师，本职工作极为认真的孟均华、应晨光、王均波等老师，积极尝试新教学方法，探究新教育思路的杨叶飞、孟均华老师等。正是这些骨干教师的无私奉献精神，使得xx完小的师德工作不断取得显著成绩，并形成了一支师德过硬，业务精良的实力派队伍。
一年来，我校全体教职员工全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观，教师之间和睦相处，团结互助，形成了较好的人际关系氛围，教师的师德师风建设也成效显著，校内已无赌博现象，且“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在我校已经蔚然成风。
展望来学期和今后一段时间，我们将继续以师德师风建设为突破口，抓好学校的形象工程，促使良好校风、教风、学风的形成。而且，我们将以课堂为阵地，努力实践“热爱学生，尊重学生，以生为本”的师德要求，继续深入开展以“适应课改新形势，争做时代好教师” 为主题的师德教育系列活动，以此来促进课堂教学中“学生主体性”的研究，力争师德和课堂教学研究双丰收。
