兴安学校师德师风安排_学校师德师风活动计划

兴安学校师德师风安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校师德师风活动计划”。

立足本职

抓好师德师风建设

-----兴安学校师德师风建设安排

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《开鲁县教体系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设活动方案》，切实加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，结合学校实际，我校师德师风建设活动做如下安排：

一、健全组织，强化师德建设观念

学校把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

二、开展理论学习，加强师德教育

1.我校将有计划、有步骤地抓好学习教育活动。主要利用周一的政治学习时间，组织教师认真学习相关的法律法规及教体局下发的规范性文件，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平，提高教师的思想政治素质和道德素质。

2、学习师德模范、师德标兵的先进事迹。一方面就地取材，选取本校具有代表性的先进人物的典型事迹，另一方面选取具有影响力、感召力的人和事，如坚守雪域高原12年的义务支教者感动中国的人物胡忠、谢

晓君夫妇等人的感人事迹，通过典型事迹的学习不断提高师德水准。

3、以近期或身边的违反师德师风的反面教材，对教师开展师德师风警示教育活动，做到防微杜渐，警钟长鸣。

三、开展形式多样的载体活动，加强师德教育

1、围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名受学生欢迎的教师”等主题开展师风师德建设大讨论，开展专题研讨，重点研讨如何树立正确的师德观，怎样做到“学为人师、行为世范”，在全社会树立良好的教师形象。通过每人写一份自查材料，回顾自身的思想作风、教风等问题，找差距明不足，从而整改、提高。

2、每学期组织开展一次师德师风演讲比赛，讴歌教师爱岗敬业、甘于奉献的事迹，弘扬教书育人、无私奉献的精神。

3、开展承诺活动。组织教师签订《师德师风承诺书》，向社会及家长公开，并下发《致家长的一封信》，加强社会监督。

4、以关爱留守儿童、贫困生为切入点，使师风师德建设活动见实效、结硕果。我校打算以班级为单位，摸底调查，掌握留守儿童、贫困生的第一手材料，并建立包联台账，使留守儿童、贫困生在学校感受到家的温暖，在老师身边感受到父母般得温暖，从而树立良好的师德形象。

四、通过多渠道建立良好的监督机制，形成长效管理机制。

1、建立学校督查制度，建立健全师德师风检查评比制度，定期检查，不定期抽查。深入到教育教学的各领域，尤其是偏僻的村小。

2、在学生中开展评选“我最喜欢的一堂课”、“我最喜欢的老师”等活动，树立正确的教育教学风气及良好的师德风尚。

3、开展社会评教、评校活动，加强社会监督。通过发放征求意见函、召开师德师风座谈会、设立意见箱、组织师德师风测评等方式广泛征求意见，并将反馈的信息及时整理，以《中小学教师职业道德规范》、《内蒙古自治区中小学职业行为禁行性规定》为标准，针对存在的问题及时进行整改，确保我校教师真正做到“学为人师、行为世范”。

五、加大师德师风考核管理力度，奖惩分明，弘扬正气。

1、开展师德师风评选活动，表扬先进，促后进。每学年开展一次“教书育人先进”和“师德标兵”的评选，利用大型集会（如运动会、教师节），进行大张旗鼓的表彰，表扬那些为教育事业无私奉献、师德高尚的工作者。

2、对于有违反师德师风行为的教师，一经查实，根据市县教育行政部门的有关规定，严肃处理，三年内不得评优、晋级，年度考核直接确定为不合格，不得享受绩效工资取消已经获得的荣誉称号；对于情节严重、社会影响较大的，上报教育部门，调离教师岗位。对于违法乱纪者，报送公安部门处理。

总之，我校将认真落实教体局下发的《活动方案》，周密安排，抓好抓实各阶段的工作重点，坚持“两不误、两促进”的原则，坚持把师德师风建设活动与岗位大练兵活动，与师德考核工作，与完成教育教学任务结合起来，达到促进教学、促进师德师风建设工作提高的目的。

兴安学校

2012年3月20日