杜增涛师德模范事迹_师德模范事迹

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德以师为本，爱以生为源。

本人系九龙街道孟家小学小学一级教师,在这块沃土上已经辛勤耕耘了30个春秋。多年来,我兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生、家长的尊敬和爱戴。先后获坊子区优秀教师、坊子区优秀少先队辅导员、九龙街道优秀教师等荣誉称号。

主要事迹:

老师是学生的榜样,特别是在小学生眼里把老师的一举一动当成标准。我深知自己言行的影响力,在工作中严格遵守教师职业道德规范,做学生的表率。我坚持每天不迟到早退、不请假。在教学工作中,我认真备课、上课、批改作业,积极参加业务学习,虚心向我人请教;在班级工作中,我注重做到勤跑腿、勤谈心、勤总结。

换位思考,做家长的益友。我从一个老师的角度考虑到家长把孩子送入学校肯定会有很多顾虑、担心。在我眼里爱孩子、让家长放心是教师的首要职责。清晨,我总是第一个到教室提前开窗通风,课余时间我经常和学生聊天,放学后我经常和家长交流孩子的情况,并提出一些切实有效的家庭教育方法。

钻研业务,做学生的良师。我矢志教学改革,求实创新,治学严谨。作为数学老师,我广泛阅读各类书籍,积极参加各级示范课、交流课的讲评,我坚持严格有效、平等和善、细致耐心的治班风格,深受家长的信赖和学生的喜爱。我在班里实行座位轮换制和量化管理制度,帮助孩子营造更好的学习氛围。

在帮教后进生工作中，我首先做学生的思想工作，让孩子逐步意识到老师不是他们的拐棍，老师对孩子学习的关心，最终是以让学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，测试也好，都得靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度出发，多给孩子一些良性刺激，孩子年幼，做错事、走弯路是难免的。作为老师，我尽量因势利导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子教育，经过一学期的努力，孩子有了明显的进步，这使我更加深刻地认识到“德”的重要性。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。我始终相信，在爱的基础上，我会投入我的全部力量，会把我的青春、智慧无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。

个人简介：杜增涛，系九龙街道孟家小学小学一级教师，1981年参加工作

一直在九龙街道工作，先后获坊子区优秀教师、坊子区优秀少先队辅导员、九龙街道优秀教师等荣誉称号。