寒假师德教育活动计划_师德教育活动计划

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2014寒假师德教育活动计划

“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动 学习计划

大养德小学2014年2月11日

“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动学习计划 为了进一步提高全体教职工的政治思想素质，加强教师队伍职业道德建设，增强依法治校、依法执教的意识，根据滕教字【2014】3号文件《关于在寒假期间开展“改进工作作风，树立良好师德形象”专项教育活动的通知》，结合我校实际，特作如下安排。

一、指导思想学习教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，促进广大教职员工改进工作作风，进一步加强教师职业道德建设，提高师德修养，塑造人民教师良好形象，办好让人民满意的教育为目标，以提高广大教职工的思想政治素质、法制素养和职业道德水平为重点，以弘扬高尚师德为引领，进一步强化师德教育，增强广大教师教书育人的责任感和事业心，努力打造一支师德高尚、业务精良、人民满意的教师队伍，促进全镇教育事业又好又快发展。

党的十八大报告明确要求： “下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。”党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体带头转变工作作风、密切联系群众，为基层作出了表率。加强作风建设已成为当今社会的最强音，各级政府方向明确，力度强劲，严查严惩，雷厉风行，受到广大人民群众的拥护和支持。对于我们教育工作者而言，这场作风整治运动是一声警示钟，也是一堂公开课。“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”

教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到中小学校工作状况和青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我校通过开展师德教育和师德师风建设，教师的职业道德水平不断提高，广大教师在平凡的工作岗位上“学而不厌，诲人不倦”，秉承着“为人师表，教书育人”的职业精神，因材施教，对待学生“视其所以，观其所由，察其所要”，在一言一行中更是以身作则，为人师表，涌现出了一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师，赢得了社会的广泛赞誉。但从当前看，个别教师在师德师风方面还存在着一些不容忽视的问题，主要体现在：有些教师在工作中失去目标方向，安于现状，不求上进，对待学生不闻不问，对待工作敷衍了事；一些教师遇事不动脑，习惯于当“中转站”、“传声筒” ；想事不用心，满足于凭感觉办事、靠主观经验抓工作；干事不尽心，干不到位、抓不到量，甚至不推不动、推也不动。有些教师纪律松懈、作风散漫，仪表不整、邋邋遢遢，行为言语不注重教师形象，甚至存在体罚或变相体罚学生、对学生讽刺挖苦、言语歧视等现象；有的教师不讲奉献，不讲业绩，不潜心钻研教学，存在从事有偿家教、以教谋私和庸懒散现象，这些不良风气影响着教育的良好形象，阻碍着教育事业发展，我们必须着力整治、坚决克服。全校教师要进一步增强政治敏锐性和教书育人的责任感、使命感，改进工作作风，强化育人意识，促进师德师风建设工作进一步常态化、制度化和规范化，不断推进我校教育工作全面、稳定、协调发展。

二、教育活动的内容、方法和步骤

（一）教育内容

教育活动中，要组织广大教职员工认真学习党的十八大特别是十八届三中全会文件，学习现代教育理论，以及国家、省、市教育部门有关师德师风建设方面的文件和相关制度。通过学习帮助教师确立正确的教育思想，树立正确的教师观、学生观、人才观，改进工作作风，增强责任意识。部分学习篇目如下： 1.《中共中央印发＜十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定＞的通知》； 《滕州市教育局关于进一步改进工作作风、密切联系群众服务群众的十项规定》 2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 3.教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 4.﹤ 教育部《关于重新修订和印发 中小学教师职业道德规范﹥的通知》 5.市教育局转发《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师有偿家教的暂行规定》（枣教发〔2008〕42号）6.《滕州市中小学教师职业道德考核办法》（滕教发〔2010〕6号）7.《德育为先，立德树人》 8.《实现中国梦必须弘扬中国精神》 9.《推动教育事业科学发展的指针》 10.《为何要培养积极心态》

（二）方法和步骤

本次教育活动采取集中学习、反思讨论、完善制度、整改提高等方法进行。1.集中学习。组织全体教职员工学习现代教育理论和有关师德、师风方面的规章制度。学校要召开全体教职工会议，校长做动员报告，部署学习方案，强调学习要求。学习期间，要集中时间、集中地点，有考勤、有记录，保证学习质量。2.反思讨论。每位教职员工都要回顾自己的教育行为，反思师德、师风方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行批评和自我批评。在反思的基础上，以教研组为单位进行讨论，讨论要理论联系实际，摆问题、谈认识、谈危害、谈打算，还要结合学校实际，对学校健全完善有关规章制度，提出意见、建议。学习讨论后，每位教师要写出不少于1000字的学习体会，学习体会要触及思想，触及问题，有明确的改进打算。学习体会要在小组内交流。

3.完善制度。学校要对照上级有关要求，结合教职工提出的意见、建议，针对本校实际，进一步完善有关规章制度。在建立完善制度的同时，学校要组织全体教职员工结合各自的工作特点，进行师德承诺，在醒目位置公布，并在学生和学生家长中广泛宣传。4.整改提高。师德师风建设工作，关键是抓整改、抓落实、抓提高。学校要制订整改方案，开学后，在实际工作中强化措施，抓好落实，不断提高学校的师德、师风工作水平。

三、时间安排 寒假开学前，集中两天时间（2 月 12 日－2 月 13 日），其中集中学习一天，反思讨论半天，撰写学习体会、制订整改措施半天。开学后整改提高。

四、精心组织，确保活动扎实有效 学校要精心组织此次专项教育活动。活动开始前，学校要召开办公会，专题研究此次教育活动，要结合学校实际，梳理、摆查本学校的问题，有针对性地制订教育活动计划，校长要认真准备动员报告。活动开始后，要强化教育活动过程的组织、管理和检查，落实学习材料、学习地点，保证学习时间，要有学习笔记、讨论记录，教育活动期间要考勤，切忌流于形式。在学习、反思、讨论的基础上，要健全完善学校的有关规章制度，强化整改措施，切实做好整改提高工作，以专项教育活动为推动力，大力加强教师的职业道德建设，塑造人民教师为人师表的良好形象，把学校打造成精神文明建设的窗口。

2014年2月11日

附1：大养德小学2014寒假师德教育活动领导小组附2：大养德小学2014寒假师德教育活动安排表

附1：

2014寒假师德教育活动领导小组

组长：宋

磊成员：刘

岭

赵利文

李效波

张宝文

附2：大养德小学2014寒假师德教育活动安排表 学习时间学习地点学习内容主讲人备注2月12日上午 四年级教室校长动员；学习滕教字【2014】3号文宋磊 1.《中共中央印发＜十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定＞的通知》 ； 《滕州市教育局关于进一步改进工作作风、密切联系群众服务群众的十项规定》 2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 3.教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 国家及省、市教育工作会议精神，国家及山东省教育厅《关于进一步加强中小学德育工作的意见》赵利文 4.﹤ 教育部《关于重新修订和印发 中小学教师职业道德规范﹥的通知》 5.市教育局转发《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师有偿家教的暂行规定》（枣教发〔2008〕42号）6.《滕州市中小学教师职业道德考核办法》（滕教发〔2010〕6号）刘岭 2月12日下午7.《德育为先，立德树人》 8.《实现中国梦必须弘扬中国精神》 9.《推动教育事业科学发展的指针》 10.《为何要培养积极心态》 李效波 2月13日上午会议室二楼办分组讨论宋磊刘岭赵利文 2月13日下午会议室大会交流，完善制度宋磊