师德规范 师德标兵优秀教师评选办法_中学教师师德规范细则

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西京学院师德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

西京学院师德标兵、优秀教师评选制度

一、师德标兵、优秀教师的评选每学年组织一次，在同一评选的基础上，择优上报，并在校内进行公示，做到评比公正，民主公正。

二、师德标兵的评选以院系为单位，推荐一名候选人，并按时参加师德教风建设个人事迹汇报。

三、推荐的师德标兵、师德教风先进个人要实事求是、符合标准，事迹要真实、准确。如有捏造事实、夸大成绩的情况，取消师德标兵和先进个人评选资格。

四、学校组织师德标兵候选人进行竞争演讲，根据演讲成绩高低选出前三名为校级师德标兵，其余演讲选手为校优秀教师。

五、师德标兵同学校其他先进个人称号享受同等待遇。

六、师德标兵评选标准：

1.热爱和忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，积极学习党的十六大精神和邓小平教育理论。

2.遵守教师职业道德规范，自觉学习和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在师德教风建设活动和文明系统工程中表现突出，为人师表，得到师生的一致好评。

3.刻苦钻研业务知识，强化学科基本功训练，积极推进教学改革，效果明显。4.群众威信高，事迹突出，在工作中起到良好的影响和带动作用，无违反《关于树立和维护人民教师和教育工作者形象的暂行规定》现象。

5.师德标兵候选人参加工作时间必须满三年以上。6.近三年度优秀教师当选者。7.副教授及以上职称。

8.近三年内主持过省级以上本科教学工程项目或教学改革项目。

9.近三年内，参编过省级以上科研项目。10.近三年内，出版教材1部，字数三万字以上。11.近三年内，在核心及以上期刊论文至少2篇论文。

七、优秀教师评选标准：

1.职业道德高尚。遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德。教育思想端正，全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，师生关系民主平等，促进学生全面发展。

2.任职条件较佳。学历达到合格以上，具备相应的教师资格证书，在所任教学校连续工作3年以上。

3.专业水平较高。具有一定的教育教学研究能力，有省级以上的论文获奖、交流或在市级以上刊物发表。曾获得过省级以上荣誉。4.教学成绩突出。教学基本功较扎实，教学创新能力较强，课堂教学效果良好。重视学生兴趣培养，后进生转化效果良好，教学成绩突出，学生综合素质较高。

（一）专职教师

1.教学质量较好，本学年度无教学事故；

2.本学年总课时不少于256学时，行政兼课不少于96学时；

3.近三年年度获批校级及以上教研项目、或校级及以上科研项目立项，并公开发表论文；

4.竞赛指导教师； 5.校企合作； 6.专业建设。

（二）兼职教师

1.本学年度教学质量较好，连续二年无教学事故； 2.连续两年在我校兼课，支持学校的教学工作； 3.认同西京文化，院系对其教学效果有较好地评价，有长期续聘意向。