微型师德案例观后感（推荐）_微型师德案例

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《微型师德案例》观后感

观看了专题《微型师德案例》的视频，其中的一篇关于“最美女教师”张丽莉的事迹让我受益匪浅，使我懂得了什么才是真正的师德美，师德美对我们教师的重要性。师德是教师道德的简称，是教师素质的重要组成部分，是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

通过观看“最美女教师”张丽莉让人知道，这个世界原是如此美丽，如此温馨，充满爱，充满生命力。张丽莉老师在平常的工作中关怀学生包括给学生买开水壶、资助贫困生、对工作认真负责担任班主任工作心思完全放在学生身上，起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们，在细微处我感受到她博大的爱心，就是来自平日的积淀，坚定的理想信念，才能在面对失控的车辆，危急关头，将学生推向一旁自己被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在关键时刻她把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，撑起了一片大爱的天空。张丽莉老师用生命谱写了一曲人民教师的大爱的赞歌，她是当之无愧的最美教师。在平凡的岗位上贡献出自己的光和热，这位平凡女教师的高尚师德感动得我泪水模糊。师德之美是以爱为根本品质的人性之美，因为爱而闪烁着人性的光辉。师德之美是大爱之美，真爱之美。

在张丽莉老师身上我体会到作为的一名人民教师不仅形象要美，而且德行更要美，只有把二者结合起来，美才会射出真正的光辉。一名教师拥有良好的师德，用自己高尚的人格、优美的语言、规范的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造、感染我们身边的每一位学生，那我们的学生将沐浴在师德无限魅力的阳光雨露中健康地快乐地成长。老师在学生的心目中是知识的化身和道德的象征，老师的一言一行无不影响着他们的成长，“师如父母”不仅表明了老师的地位，也说明了老师对学生行为和心灵的导向作用。因而，老师只有自己“美”起来，才能成为美的使者。为学生播撒美是教师职业的追求。师德是教师的灵魂，美是教师之魂，只有不断用美的尺子去度量自己才能成为“为人师表”的楷模。言行一致，表里如一，使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响，用自己行动去感染学生，用自己的语言去打动学生，对人对事的真实感情流露出来，师生之间产生心灵的共鸣。学生只有感受教师的善良和真诚的爱心，感受到真正的师德美，才愿意听从老师的教诲，才会喜欢老师，亲近老师。我们的教育事业才会结出累累的硕果。

爱与责任是教育永恒的灵魂，只有不断培育我们美的师德才能培养学生美的品德。我们才能完成我们教师的使命，担负起掊养未来社会的推进者的职责！