师德教育小故事_师德师风教育小故事

师德教育小故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德师风教育小故事”。

你能做得更好

班上好多学生学习成绩不理想，缺乏自信心，对参与团队活动也不积极。针对这一现象，我利用班队活动的时间和同学们做了一个互动小游戏，并对小游戏进行了分享。

游戏过程：提问：“同学们，猜猜你一分钟能拍手多少次？”这时同学们纷纷发表自己的猜测‘60次’、‘80次’‘70次’·········，我再抽了一位猜测比较大胆的同学说一说他的想法“120次”。同学们对他说的数目都比较怀疑！

为了验证大家的猜测，我拿出计时器并请一位持怀疑态度的同学上台给同学们计时，并悄悄告诉他计时30秒就喊停！同时我也和同学们一起拍手计数，喊开始后同学们都尽力的用自己最快的速度拍手，有的同学因为用力过大收都拍红了。当喊停时候大家都比较惊讶，因为每位同学的拍手次数都大大超出了自己的猜测，我也报出我的拍手次数190次（右手指尖轻拍左右手心频率很快）。当计时的同学告诉大家所用的时间的时候全部哗然。

分享过程：适时提问：“刚才有的同学对自己能拍手的次数作了大胆的猜测，到最后结果依然超出你的预计，为什么？”有的同学会说以前没有试过不知道，有的同学会说拍手的方法没搞清楚，还可以像老师那样拍······· “通过简单的一个拍手的动作，给了我们什么启示？”同学们讨论非常热烈，各抒己见。最后我作个总结：一是没有充分的认识自己的潜能，自己的能力。二是平时做事情要全力以赴（我们再拍手的时候都没有发现只到30秒就喊停了）。三是做事情要懂得变通，掌握正确方法。其实做一件事情，只要你认定了要把它完成好，就要全力以赴，要相信你自己，你能做的更好！