新教师参加师德演讲比赛演讲稿_教师师德演讲稿2
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尊敬的各位领导,老师:
大家好。我是**镇第一小学的***。是一名刚参加工作两年半的新教师。今天我演讲的题目是《在反思中成长》。
从踏上工作岗位,受学校领导老师要做一名反思型教师的影响,我建立了自己的教学札记本。到现在,无论是英语教学过程的感悟,还是班主任工作有效经验的总结。都被我密密麻麻的记录了下来。有时间拿出来翻一翻,或笑或悟或感或发,颇有一番幸福滋味在心头。在今天这个交流平台上,我想把教学反思带给我的幸福也传递给在座的领导老师们。
由于时间关系,我只选取其中一篇分享一下吧。这是我2009年9月25日 周五写的关于我处理英语课堂一个小事件后的感悟。我起的题目是《夸奖一个孩子的力量》。
今天是4.1班的英语课,我拿着制作好的评比台标题走进去,一看课代表已经把评比台贴在墙上了,非常高兴,正要上课。这时,孙磊,一个平日里不太说话的小男孩,怯怯地站了起来,小声说:“Mi Song, 那上面没有我的名字。”我没有听明白,只听周围同学七嘴八舌的帮他说:“评比台上没有孙磊的名字。”我还挺纳闷呢,一数,的确是少了一个。可能是因为要做四个班的评比台,晚上灯光暗,四个班的学生名字又多,不小心漏掉了孙磊的名字。可是失误已经出现了,总得想个办法解决。并且不能伤到学生那敏感的心啊。于是,我连忙道歉说:“I’m very sorry.”一看评比台前面还有一栏空着,本来是要写序号的,我灵机一动,对全班说:“把孙磊的名字写在前面吧。Sun Lei is No.1.”说的同时,我伸出大拇指示意说,只听同学们发出一阵阵羡慕的声音。
然后,我就开始上课了,大约20分钟之后,我猛然发现,孙磊身体坐的笔直,眼睛也认真听着黑板,大声读单词,这与以往老是走神低头,嘴巴张不开的他,简直判若两人,我忍不住又夸了他几句。
结果,一向被视为后进生,不完成作业的孙磊,下午竟然认认真真的上交了作业本。
我的心灵一阵阵颤动,同时发出一阵感慨。想要孩子上进,表扬夸奖的作用不可忽视。夸奖犹如老师给学生心灵引入的一汪清泉,慢慢冲洗掉孩子自卑的心理,给之以阳光,引领他茁壮成长。以上只是我反思教学过程的一个缩影,此外,我还时时反思我的教师实践工作。
我08年9月刚工作,执教三年级英语,九月底校领导又安排我接管学校集体舞的工作。从没接触舞蹈的我,硬是一个动作,一个动作从电脑上学会了,然后创造性的编排了舞蹈,利用下班时间指导者40名学生在**市中小学艺术节比赛中获得了一等奖。来年春,学校要接受**市艺术示范学校的督导检查。由我指导的舞蹈《有趣的数学课》,获得了**市体卫艺处***处长的肯定。从那以后,我对“一个合格的教师要围着讲台转一圈”这句话有了更深刻的体会。更深刻的懂得,很多工作不是我所能的,但通过我的努力却能成为最好的。
通过不断地反思,我更加清楚地知道,明天,我的教学工作应该如何更好的完善。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭。短短三年中,我获得过“**市优秀辅导教师”,“**市优秀新教师”等荣誉称号。但我明白,荣誉只是代表着对我过去工作的肯定,更多的是对我今后工作的鞭策。人生路还很长,我的职业生涯才开始,我一定秉承崇高的师德师风,不断反思自我,超越自我,向优秀的前辈教师们学习,为教育事业奉献自己的一点微薄之力。
我的演讲完毕。感谢各位领导老师,祝你们工作顺利。
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