薛小玲师德师风（小编推荐）_师德师风民主评议

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师德师风自查

旬阳县第三幼儿园 薛小玲

我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我九年来的教育经历告诉我：“学高为师、身正为范”是每一个教育工作者都应有的职业操守。借这次师 德师风自查机会我认真审视了自己：有职业道德，也有个人修养上的不足，现总结如下：

一、我有自身的优点和特长。

1、依法执教，爱岗敬业教书育人。

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的幼儿园。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以“园荣我荣，园衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

在园领导的引领下，我们熟读《教师法》、《幼儿园指导纲要》、《3——6岁儿童发展指南》等理论书籍。以他们为准则，时刻提醒自己：依法执教。

2、关心热爱幼儿，擅长与家长沟通，尊重服务家长。

关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言

交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

3、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教

二、存在不足：

1、不注重小节，做事马虎。

很多时候做事没有前瞻性，临时抱佛脚。一些细节经常健忘，给自己、班级老师带来不少困扰。

2、不注重个人修养，对自己要求不严格。

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

3、不思进取，做事没有恒心。

对个人技能方面的事总是忧心忡忡，时常担心幼儿园考试，觉得自卑，舞蹈不如别人婀娜多姿，琴法不如别人娴熟自如，有时晚上觉都睡不好，但一比赛进步不大，我对自己曾经的自信感到耻辱，做幼师，我真的差距很远，我所拥有的好像只有那一刻淳朴的爱心和勤奋。

4、幸福指数低。

经常在网上看到虐童事件，明明自己平时做的挺好，但看到这样反面的报道竟然心生自卑，对自己的职业没有切实的幸福感，总觉得自己好像没有小学、中学的家长那样有成就感。

三、整改措施及努力方向

1、培养自己的爱好，提升个人修养。利用休息时间练瑜伽、跳广场舞等提升个人气质，为自己的生活减压。

2、从实际出发，为自己合适定位，找准发展方向，不能胡子眉毛一把抓。

3、宣传本园的良好风气，让家长了解三幼，为做三幼人骄傲自豪。每天进园微笑示人，不闹情绪，不说不积极的话。

总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。我谨遵这次领导讲话精神，认真整改，认真反思。