学规范、铸师魂、重品行师德总结_修师德铸师魂总结

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“学规范，铸师魂，创办人民满意学校”活动总结

为了全面提高我校教师职业道德水平，规范教师从教行为，选树一批师德先进典型，努力打造一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍，使广大教师深刻领会和认真践行“三严三实”重要内容，严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。按照通化市教育局有关文件精神，我们在全校开展了“学规范、铸师魂、重品行、创办人民满意教育”的主题实践活动。通过主题实践活动的开展，不断提升个人修养，严明工作纪律，创办人民满意教育。现将活动总结如下：

一、主要做法

（一）制定实施方案。根据通化市“学规范，铸师魂，创办人民满意教育”的实施方案和通化市“学规范，讲师德，重品行”实施方案，结合我校的具体情况，制定我校主题教育实施方案。

（二）抓好宣传动员。组织全体教师在会议室召开“学规范，铸师魂，创办人民满意教育”和“学规范，讲师德，重品行”师德师风主题教育动员大会。将上级方案和学校方案都对全体教师进行了宣讲，同时将方案上传到校园网再组织教师进行个人自学。通过学习，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，使全体教师统一思想认识，树立自身发展目标，规范职业行为，全面提高师德素养。此外，我们在一楼电子屏打上“学规范，铸师魂，创办人民满意教育”，“学规范，讲师德，重品行”，“打造一支师德高尚的教师队伍”等相关标语，在教学楼外侧宣传板增加“六个严禁”内容，还公布师德举报电话0435——3702080。电子邮箱：1412842729@qq.com

（三）抓实学习讨论。学习内容主要有《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中华人民共和国教师法》、《教育法》、《关于教育治理几个关键问题》、《市区中小学校在职教师违规办班补课收受礼品礼金的专项整治工作实施方案》等方面的学习。通过学习不断提高教师思想品位和文化素养，不断提升教师个人涵养和业务水平，促进教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚持正确的政治方向，使教师努力做到内修于心、外化于行，塑造孩子憧憬爱戴的教师形象。

（四）广泛开展活动。

1.开展师德讨论。结合方案开展选题讨论，即：新世纪需要什么样的师德观？如何模范遵守师德，为社区提供良好的教育服务？个人依据自己感兴趣的话题进行讨论。各位老师都能够根据实际情况阐述自己的观点，篇幅有的很长，有的很短，但是值得欣喜的是上交质量都比较高，确实进行了深刻的思考。

2.撰写师德案例。结合主题教育，我们开展了撰写师德案例的活动。全体教师都能够根据不同的学科，不同学生的特点，书写自己在教育教学过程中如何帮助学生及时解决困难，如何进行后进生的转变工作，案例短小精悍，很有针对性和实效性。

3.学习先进事迹。利用校本培训时间组织全体教师观看最美教师张丽莉的先进事迹。专题片共四集，主题分别是：《壮举》、《生命》、《成长》、《师魂》。老师们看了张丽莉的先进事迹，很受感动，心得体会写得都比较真实，纷纷表示做为一名人民教师，一定要向张老师学习，要热爱教育事业，热爱学生，学生的利益永远高于一切！

4.树立本校典型。经过多年领导班子和全体教师的观察，我校在关爱学生，热爱教育事业，传帮带工作中，郑世娟老师做得都比较好。为此，我们请郑老师为全体教师做了专题培训，题目是《以德树行风，用爱暖校园》，郑老师从遵守师德的意义；师德的最高境界；如何处理好与家长之间的关系给全体教师做了培训，实例很接地气，全体教师都听得十分认真。

（五）做好民主评议。以“六比六看” 为主要内容，组织开展好民主评议活动。将民主评议与年末专业技术考核有机结合在一起，对每位教师的师德师风表现进行量化打分，实行师德一票否决制。

（六）进行师德承诺。学校组织广大教师进行庄严承诺，并签订师德承诺书：遵纪守法，不私立名目进行收费，不组织任何形式的有偿补课或利用节假日集体补课；不参与任何形式的有偿补课；不组织任何形式的课余时间补课。廉洁自律，不接受学生和家长宴请或收受礼品礼金；不向学生及家长推销书籍或物品；不让学生到指定地点购买指定用书或其他用品。语言文明，无违背国家法律法规和方针政策的言行。关爱学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。为人师表，不在工作时间或工作日中午饮酒；不在工作时间会客访友；不在教室内吸烟；不在上课期间使用通讯工具；不在工作时间做与工作无关的事情。爱岗敬业，不擅自离岗；遵守办公纪律，以确保时间和精力用于教育教学。遵守学校纪律，按时上课，不擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍、搪塞。不拒绝学校安排的正常工作任务。积极有效地开展学生教育，坚持正面引导、正面疏导的原则。加强与学生家长的正面沟通，正面引导学生家长理解和支持学校、教师的工作。

（七）健全规章制度。通过主题教育的开展，学校正在花大气力结合实际建立健全师德师风建设的长效机制，完善师德考评奖惩制度，实行一票否决制。

二、取得成效 1.进一步规范了教师从教行为。通过主题教育，广大教职工深刻领会了教育法规的基本内容和基本含义，广大教师法制和责任意识进一步增强,初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。

2.进一步端正了教师师德师风。通过主题教育，广大教师弘扬了热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起了积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。

3.进一步优化了教育形象。通过主题教育，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，文明和谐、教学亲和的师生关系正在形成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的师德形象正在树立。

三、努力方向

1.加大师德师风建设宣传力度，推广和交流师德师风建设经验。借助校园网、对外网站建设、电视台、宣传报道等方式大力宣传我校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。

2.加强师德培训，提高师德教育工作的实效性。结合师德建设中存在的问题有针对性地开展师德教育活动，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育。

3.提高师德规范在教育教学中的地位，发挥师德规范在教学管理中的作用。学校将加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。

4.把师德建设融入校园文化建设之中，构建和谐校园。把师德建设与校园文化建设结合起来。要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。

总之，一年来通过师德主题教育的开展，我们学校良好的师德师风正在逐步形成。我们要在取得成绩的基础上，继续努力，认清形势，为创办人民满意教育而奋斗！