师德标兵钟海健_我身边的师德标兵

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师德先进事迹

车辆工程部

钟海健

秋去春来，2011年的时光转瞬即逝，从事教师这一行业工作至今已有三年了。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。

一、在思想方面：我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在3年的教学生涯中，我时时以一个教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

二、在遵纪方面：本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。作为10汽修技师1班主任，按学校及部里要求，班主任尽可能要住在老城，而作为我们这个年纪的教师，上有老，下有小，往往家里都有那么一大滩事，但为了配合班级工作，只要没有特殊情况，我都尽可能的住在老城。

三、在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

四、严于律己，追求工作、学习的高境界。1.努力提高个人素养。

“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，由于本人来自企业，教学方法及手段还有不足，工作之余，我积极学习，参加继续教育培训。同时向有经验的教师请教，认真学习，发现问题，努力提高自己的教学水平。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教3年多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。我想：大家都在辛苦着，我也应该多

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做一点。每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。

因为我教学在老城，带班在老城。很少有精力来关心我儿子的学习，以致学习上有问题，也从不问我，按他的说法，反正也很少看见我。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的父亲。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。

3、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也愿意举手发言了。

我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个学生的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对教育事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

五、师德方面：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事，并在上课过程中，向同学们讲授积极向上的人生观及做人的道理，树立良好的道德风尚。同时，经常给他们讲做人的道理及企业的各种管理方式，让他们提前接触到社会及企业的一些问题。另外，还给他们讲一些国内及国际形势，提高他们对国内及国际形势的关注，提高分析判断形势的能力，通过对比，让他们更加珍惜今天的稳定的生活及学校环境。

总之，本人在过去的三年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

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