薛敏师德演讲稿_师德演讲稿20篇
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用爱心创造未来
薛敏
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱心创造未来》。有这样一个故事：‚智慧‛、‚成功‛和‚爱‛三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：‚我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。‛母亲最后决定把‚爱‛请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：‚你们两位怎么也进来了？‛答曰：‚哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。‚有爱就有一切‛，在故事中如此，在生活中更是如此：以‚爱满天下‛为座右铭的陶行知；痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求 的魏书生；用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬；以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献，默默耕耘的教育者，他们无一不是用‚爱‛耕种着希望，品尝着收获。
师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱，是后进生转变的催化剂。我的身边更是不乏爱的例子。我们学校六年级75人，是由两班合并而来，班额大，基础差，学生的情况更是纷繁复杂。李志远同学沉迷于网络，就连上课时都是满脑子的电脑游戏，成绩可想而知，就连家长都打算将其放弃。王金锋校长深入了解情况后，积极与其家长沟通交流，使家长意识到自己的责任与义务，重拾信心，家校联手，最终帮助李志远同学戒掉了网瘾，将兴趣转移到学习中来，成绩逐步提高，表现日益见好。他的家长对王校长更是感激不尽！
“亲其师，信其道”，是学生对师爱的具体表现。心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而以积极的态度主动接受老师的教育。我校五年级的情况我想大家都略有耳闻，人数最少，却差别最大，有几个特别的学生，因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了。廉洁老师是来我校支教的老师，她了解情况后，主动要求带他们班的品德与社会，廉老师不仅仅教学，更重要的是教他们如何做人做事，仅仅两个月的时间，他们的品社成绩就名列前茅。从廉老师身上，我读懂了：多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上去了解学生，关心学生，帮助学生，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。
‚落红不是无情物，化作春泥更护花。‛爱是无私的，爱是广泛的，爱不仅体现在教学中，更体现在具体的行动中。我校今年正逢义务教育均衡化发展的改革，校容校貌变化极大，这变化离不开我校老教师们的辛勤劳动，离不开他们的默默付出，更离不开‚一切为了学生，为了学生的一切‛的职业道德感。为了给学生创造更好地学习环境和氛围，他们加班加点了不知多少个周末，弄脏了不知多少身衣服，挥洒了不知多少汗水，但他们从不喊累，从不怕脏，从不退缩。特别是王士春老师，在房屋拆迁过程中，处处走在前列，学校里所有的电路所有的安装，都是他一人默默的付出。现在我们学校发生了翻天覆地的变化，教室内是朗朗的读书声，学习园地里丰富多彩的校内文化，显示了学生的聪明智慧；校园里内容丰富的文化长廊，随处可见的格言警句，无不显示出老教师对学生的爱，对教师这个职业的爱！
虽然刚刚工作了一年多，但正是处在这样一个充满爱的集体中，我深深懂得了，教育是一份爱的事业。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但是一想到三尺讲台上承载着的教育的责任，我都告诉自己，‚一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人‛，塑造灵魂的使命是神圣的，我怎么可以不努力呢？所以在工作中，我也像老教师做的那样，努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，做学生的良师益友，呵护他们健康成长。希望，有那么一天，我也可以成长为一名优秀的人民教师，一个深受学生爱戴的老师！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2014年12月27日
甘林联小
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