欧店小学师德教育月活动方案_小学师德教育活动方案
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欧店小学
2011年师德教育月活动方案
为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我镇教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，结合今年教师素质提高年活动实际特制定此活方案。
一、活动主题：
“做德、艺双馨的人民教师”
二、活动目标
1、增强学习的自觉性。通过开展活动，在全校教师中掀起读书的热潮，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正确的人生观、价值观、幸福观。
2、规范职业道德行为。通过开展活动,认真自查，反思提高，推出一批师德典型，同时，严肃查处违反师德师风行为，建立行之有效的师德师风教育长效机制。
三、活动安排
主要完成以下任务：
1、学习《中小学教师职业道德规范》，学习师德楷模先进事迹。根据教育部、省委通知精神要认真学习汪金权、黄敦全同志扎根山区、爱岗敬业，克己助人、无私奉献，淡泊名利、科学育人的精神。在学习中做好：
（1）根据学校师德实际修订师德考核细则，作为年度绩效考核时师德分的唯一依据。
（2）开展师德讨论活动。在组织全体教职工开展讨论时，全体教师要密切联系本校和个人实际，对照师德相关规定，针对师德师风建设存在问题和群众反映强烈的问题，围绕如何深化对加强师德建设的认识，如何加深对师德规范的理解，如何提高师德自身修养，如何践行师德规范要求，如何的“做艺双馨的人民教师”和办好人民满意的学校，如何健全师德建设长效机制等方面深入讨论。要主动查找自己不足。全体教师要围绕“六学六查”进行深刻剖析。即：一是学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象，是否做到理解、尊重、信任、关爱学生；二是学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人，不认真备课、上课，不认真批改作业、敷衍塞责，传播有害学生身心健康的思想；三是学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌，上课期间使用通讯工具，在教室及学生活动场所吸烟，工作期间衣着不规范，穿奇装异服，言行粗鲁等现象；四是学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任意识，有无不团结、不尊重同事，诋毁其他教师在学生中威信，不关心集体的现象；五是学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神，不能自觉抵制社会不良风气影响，私自从事有偿教学活动，以教谋私，向学生推销资料、乱收费、乱补课，利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象。六是学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面有无教学方式单
一、教学方法粗暴，是否做到教学方式灵活，因材施教，耐心细致。
（3）学校要组织全体教师学习学校身边师德先进典型事迹。（4）要完成不少于3000字的学习体会。
2、开展师德承诺、签订师德责任书活动。学校要将师德承诺、师德责任书装如个人师德档案。
3、开展评选学生最满意教师活动。学校要组织评选领导小组，通过学生投票、教师投票、学校领导班子投票相结合的方式评选最满意的教师。评选结果要张榜公布。
4、以“做德、艺双馨的人民教师”开展师德征文和师德演讲活动。各校推荐1—2篇师德征文上报，中心学校将择优推荐上报。
5、结合“万千百十”活动，在教师中开展帮扶学生活动。每位教师要联系帮扶1—2名学生。要建立帮扶联系卡，完善帮扶措施，落实帮扶效果。
6、建好一份师德师风档案。
四、保障措施
1、加强领导。组长：向祖国
成员：熊坤明 黄世国 王义荣 胡世荣 邹大泉
2、精心组织。严格依照此方案分阶段逐项落实，按时完成。每阶段务必做到有布置、有检查、有总结、有资料，确保活动取得实效。同时学校要通过此项活动，大力宣传本校的亮点和成果，宣传师德高尚的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。要杜绝以教学工作重为借口，敷衍塞责现象发生，确保活动实效。
3、加强督查。持之以恒地认真开展师德常规督查，学校领导小组，随时开展督查活动，并将情况记入每名教师师德档案，推进师德督查经常化和规范化建设，力求实效，避免形式主义。
歇马镇欧店小学 2011.4．
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