师德演讲稿《我爱我平凡的事业》_平凡中的爱师德演讲稿

2020-02-29 师德师风建设 下载本文

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我爱我平凡的事业

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好,今天我演讲的题目是《我爱我平凡的事业》。我是一名教师,是三百六十行职业中普通的一行,是全国千千万万教师中普通的一员。然而,我热爱我的职业,我将一生努力奋斗,去完成这份神圣的事业。

初踏上这个岗位,我一直提醒自己,我是一名教师,我应当以身作则,做学生的榜样。正如孔子所说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。每当学生完不成作业,我都会首先反省自己是否作业布置的太多,学生要多久才能完成。而我在下班之后又有多少时间是在学习。老师都做不到的,又怎么能去要求学生呢?因此,我时时告诫自己要合理布置学生作业,让学生既能掌握知识,又有充足的时间休息玩耍,让学生可以在嬉笑玩乐的童年中不知不觉的掌握知识和方法。而我也应该不断学习,不断提高,不满足于能教授的了学生知识这样的现状。要和学生一起进步一起成长,在学术和教学能力上不断取得成绩,为学生做出好的榜样。

我是一个平凡的教师,没有什么特长,没有什么天赋。但庆幸的是我有一颗爱心。我可以关心爱护学生,让他们更好的成长。一个班的学生成绩有差异,家庭性格也都各不相同,然而,在我的眼里,他们都一样聪明可爱,他们各有各的优点和不足,但都那么天真可爱,充满能量充满希望。四年级的学生邱春祥,各科成绩都不理想,平时也很少说话,回答问题声音很小,腼腆内向。但是他字写的很工整,桌面整洁,文具书本收拾的都非常整齐,而且他是全班唯一一个扫地能把边边角角都扫的干干净净的同学。这是多么的难能可贵,怕是很多成年人都做不到。班里的每个学生,不论成绩好坏,都有他们的优点和不足,我都会一视同仁。绝不因成绩不好而有偏颇,不因学生家庭条件不好,穿着不好,不整洁而歧视学生。

爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。用一样的心去关爱学生,让学生感到平等感到温暖。“爱”要以爱动其心,以严导其行。因而,我时刻提醒自己,对学生要求一定要严格,所谓“无规矩不成方圆”,要让学生懂规矩、守纪律,这样他们才能更好的融入学校融入社会。将来更好的为社会所接纳,成为有用之才。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱,我们才有耐心;才能接受学生三番五次的调皮,才能一遍一遍,不厌其烦的教导学生因为有爱,我们才会关心,关心学生的家庭,关心学生的身体,关心学生每时每刻的情绪;因为有爱,我们才和学生贴心,听学生告诉你的悄悄话,替学生保守她的小秘密。爱学生的淘气,爱学生的可爱,因为这正是他们的天性呀,爱学生成长过程中每一个微小的“闪光点”,让学生发光,也成就我们的默默无闻。

教师的工作要求我们要以身作则,言行一致,与时俱进,不断进步,要求我们热情满怀,关心爱护每一个学生,要求我们知进退,懂分寸的教导每个学生,它是一份平凡却充满挑战性的工作。做一名教师容易,但做一名好教师,却是我们一生做不完的学问。曾经有一个故事,让我感动了很久。说的是一个学生,成绩不好,其它方面也都很一般,没什么优点。一次运动会上长跑,她跑了不错的成绩,一下跑道,老师向她投来肯定的目光,说你真厉害,就在那一刻她觉得自己很优秀。以后的很多年,不论她遇到什么困难,她都会想起老师的鼓励和肯定。让她深信她是可以的,她是优秀的。而现在,她已经是行业的成功人士,再提起这位老师,她记得的也就只有这件事而已。

这让我深深感慨,十年树木,百年树人,教师的工作是默默无闻的是平凡的,是无私的奉献,是默默的付出。然而即便如此,我还是感动于那个小小的举止能深远的影响一个学生。这让我爱上教学这门艺术。爱上天真无邪的孩子们,爱上这份事业,予人玫瑰,手有余香!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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