班主任师德小故事_班主任师德师风小故事

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倾听花开的声音

“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。担任一年级的班主任，每天面对一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，真不知怎样去管理。每天看到他们都有些头大的感觉，若有一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师这里告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何上下楼梯，如何用餐，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。

班上有一名叫小周的孩子，爸爸妈妈不在身边，住在姑姑家，没有人管，完全是一个“混世魔王”，行为习惯特差，每天都有他的事，真是让我伤透脑筋。有时爱捉弄同学，一会儿用手碰这个同学一下，一会儿用腿踢那个同学一下；上课捣乱，还不让别人专心听课，三天上Helen的小白板，五天上Helen的大白板；排队不认真，站没站相，要么队伍看不齐，要么不肯跟小伙伴手牵手；注意力不集中，喜欢做小动作，上课不是拿着铅笔、就拿着直尺在玩，而且脸皮极厚。

几乎每天都会有同学或者老师来打他的小报告。起初我尝试过慢慢给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”可是他对我的话真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，孩子的坏毛病一点也没有收敛。我也尝试过批评教育，短期会有一定的变化，可是时间一长，又开始恢复本性，甚至变本加厉。我向他的爸妈反映了孩子在学校的表现，可是孩子的爸妈都不在孩子的身边，也是无可奈何，找孩子的姑姑了解情况，孩子姑姑也和我吐苦水：“他爸妈不在身边，我是姑姑不好管，也管不好。”

在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。

有一天大扫除，他很积极的要求扫地，我们班的班级值日一向是奖励制，那次我看他很积极，便给了他这次机会。却没想到他打扫的特别认真，一点脏的地方都不放过，而且凡是他打扫的地方可以说是一尘不染。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。

从那以后，班级里再有大扫除，或者是发报纸、发本子等事情，我都会请这个孩子帮忙，时间长了，我发现这个调皮大王对待老师交代的这些事情总是会费心费力认真完成，他其实是一个很有责任心的孩子！

每个小朋友都如同一朵含苞待放的花骨朵，只要用心灌溉，最终都会开出独一无二的花朵，他们每个人都有自己可爱的一面，耐心等待，再调皮的孩子也会有自己懂事乖巧、值得期待的一面。

一（2）班班主任 张洋

2014年6月11日