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今年我所带的五（2）班被评为“区优秀班集体”，在此要感谢学校领导和前两任班主任刘红飞老师、李芬老师对他们的教育，这是曾经教过这个班和正在教这个班的所有老师以及这个班的家长们，孩子们共同努力的结果。

回顾这一学期的工作，作为一名班主任，为了打造这支优秀的队伍，在我的工作中，我从以下几个方面展开了工作。

1、初制定了班级工作目标。从前几任班主任了解到班级学生的情况后，我切合实际的制定了班级远景目标——区级优秀班集体，中景目标——每周流动红旗获得班级，近景目标——学校各项活动优秀班级。另外在学生中我也设立了各项目标，每日量化记载，每周雏鹰奖章记载，每月量化评比，每学期优秀学生评比，得分兑换红旗，红旗兑换书签，书签兑换奖品，学期末兑换学期优秀学生。在一系列的目标中促使学生朝着共同的目标前进。

2、培养良好的班风和学风。这是一个优秀班级必须具备的条件，在我班，大多数学生思想积极向上，引导学生形成一股积极向上的氛围是我工作的首要方向。树立先进的典型，带动大多数学生，帮助后进生，以班级的目标激励学生朝着一个方向发展，这是我工作的策略。除此以外，培养学生良好的学习习惯也是必不可少的，如：坐姿，书写字迹，语言表达，作业完成情况，密切关注学生在课堂上的表现，与任课老师积极联系，抓好学生的常规学习工作，更是需要长期坚持的。更让我感触颇多的是，在建立了班级图书角后，我每天都能保证学生在午间有时间看课外书籍，并利用各种途径交流读书体会，我也将自己读书的心得体会和个人反思与学生分享，在相互的交流中孩子的心能沉淀下来，在静态和动态的活动中促使良好班风和学风的行成。

3、培养了一批得力的班干部队伍。在班级的民主选举中，我让每个学生参与班级的管理，推选那些愿意为班级做贡献，而且有一定工作能力和威性的孩子分管班级的各项工作，有利地推进了我的班主任工作。班里的高子昂，梅子沫，王诗媛，邝旻，黄雅婷，吴静娴等同学先后承担了班里的各项工作，在开学初一个月的工作中，我先后对他们进行了指导，本着一个原则——自己能处理的事情不用跟班主任说，自己有困难的事情先找班干部商量，不能处理的事情再找班主任，班里的大事要请示，小事要汇报。在每月的班干部会议中，我坚持让班干部对自己的工作做小结并提出意见以自己的困惑，帮助他们逐渐独立地展开工作，并且严格要求自己，以身作则，在班级中树立了很高的威性。即使是班里特别调皮的朱皓同学在担任劳动委员后，也以他踏实的工作态度赢得了好评。正说明，一支强有力的班干部队伍促使了班级各项工作的开展。

4、构建和谐的师生关系，树立班主任的威性。