小学师德师风自查整改报告_小学师德师风整改报告
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小学师德师风自查整改报告
为学习、贯彻、落实肃州区教育局规范中小学办学行为的有关文件精神，结合学区《关于开展规范办学行为保证校园师生安全问题大排查大整治活动的紧急通知》要求，进一步端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于2018年9月1日召开教职工大会，学习各级文件，传达了学区会议精神，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况报告如下：
一、把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，落实师德师风工作的各项任务。制定了学校师德师风活动实施方案。签订师德承诺书，加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德师风成为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。
二、学先进典型，塑教师形象。学校只有始终抓住师德建设不放，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。
首先，抓住身边的典型。利用榜样的力量，用好身边的典型，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。其次，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，我校建立了直接领导评价、个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度，把师德考核结果与教师奖惩，师德师风建设工作取得了良好的效果。
三、抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。
2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
四、自查自纠情况。结合《学区规范办学行为加强师德师风建设自查整改表》中的13个自查项目，认真组织教师进行了自查活动，现将自查情况汇总如下：
1、通过开展师德师风自查自纠，我校教师中没有体罚、变相体罚学生现象，也没有长时间罚站、罚做卫生等现象。
2、不存在乱收费、乱补课、乱订资料的现象。
3、我校教师能够严格执行教育教学常规要求。
4、我校严格执行节假日放假通知，严格执行作息时间，不占用课余和节假日等时间给学生补课，也没有在放学之后留学生补课现象。
5、认真之心学生晨午检制度，并做好登记，低年级、幼儿园履行监护人接送制度，但个别学生有让高年级学生代接现象，学生请假严格履行请假手续。
6、在尊重学生人格方面，个别教师有轻微的训斥现象，我们将加大教师管理力度，杜绝此类现象再次发生。
7、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全意识，通过开展系列活动加强安全教育，做到每周及时查看校园设施设备安全，及时消除安全隐患。
8、学校教师之间能合作互助，共同成长，教师和家长能利用电话、微信、QQ等平台平等沟通、交流学生学习情况。
9、严格控制作业量。高年级 作业量不超过1小时，低年级不留家庭作业。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
10、加强对教师的管理，我校教师无有偿家教、有偿补课行为，也无自己办班和在校外辅导机构兼课的行为。
11、教师能关心关爱每个学生，对个别学困生能耐心细致的进行帮扶。
12、我校能严格执行课程方案，开齐上好各门课程，不随意增减课时，坚持按教学计划把握进度，严格按照课程表上课。良好的师德是学校可持续发展的基础，师德建设一项长期任务，不一劳永逸，必须长抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我校将以优秀教师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育教学质量，努力使教师成为让家长、学生、社会认可、满意的好教师。
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