开展“大力弘扬师德新风,争做教书育人模范”主题教育实施方案_师德主题教育活动方案
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盐城市郭猛实验学校关于开展
“大力弘扬师德新风，争做教书育人模范”主题教育实施方案
为认真贯彻国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》、市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展“大力弘扬师德新风，争做教书育人模范”主题教育的通知》和区教育局《关于在全区中小学幼儿园开展“大力弘扬师德新风，争做教书育人模范”主题教育的通知》精神，进一步落实中央和省、市、区纪委全会关于“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”的要求，着力加强师德师风建设，树立我校教师队伍良好形象，不断提高人民群众对学校教育的满意度。经研究决定，从现在开始，结合正在进行的行风民主评议和创建人民满意基层服务单位工作，在全校教职工中开展为期一年的“大力弘扬师德新风，争做教书育人模范”主题教育。现制定方案如下：
一、指导思想
以科学发展观和构建社会主义和谐社会理论为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、活动时间
2012年11月至2013年8月
三、活动安排
总体上和正在开展的民主评议行风、创建人民满意基层服务单位活动统筹安排。在此基础上，突出“加强立德正风教育，构建长效管理机制”要求，扎实开展好主题教育。
1.开展“师德师风建设教育月”活动。11月份，集中一个月时间，组织教师学习国务院《关于加强教师队伍建设的意见》，教育部《中小学教师职业道德规范》，省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》等一系列文件和规章制度，学先进、排差距、订措施、作承诺；向学生和家长广泛宣传师德师风建设规定；面向学生家长和社会各界聘请师德师风监督员，发放师德师风建设联系卡。通过多种形式开展廉政文化教育，广泛深入开展廉洁文化进校园活动，提高广大师生的廉洁意识和廉洁素养。根据要求今后，每年9月定为“学校师德师风建设教育月”。
2.开展“双评一走进”活动。通过“特色巡礼周”、“教育开放周”活动，邀请人大代表、政协委员、行风监督员及学生家长、街道居民代表走进学校，通过问卷、座谈、联系卡等多种形式，及时了解、掌握学校和教师的师德师风状况。组织开展师德师风监督员、学生、家长和社会评议学校、评议教师的“双评”活动，并将评议结果纳入到学校综合考核和教师的绩效考核中。
3.开展师德师风建设评先树优活动。注重发现、培育和宣传爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新以及交流支教等各类先进典型，充分发挥先进典型的引领示范作用，师德师风工作小组举行优秀教师和师德先进典型事迹报告会，大力弘扬师德，树立新风正气，展示教师队伍的时代风采良好形象。对师德师风建设活动中涌现出来的先进典型进行表彰，引导全校教师向先进典型学习，积极营造学先进、赶先进浓烈氛围，推动全校教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。结合教师节、“七一”等重大节日和重要活动，表彰师德标兵和先进典型，并在主题教育结束后表彰师德师风示范年级组、教研组，师德先进个人。
4.开展师德师风建设问题集中排查整改活动。学校和全体教职工要紧紧围绕上级部门下发的加强师德师风建设的相关要求，特别是“五严”、“盐都区师德师风建设十项禁令”等方面的具体规定，通过民主评议行风和创建人民满意基层服务单位等活动，切实排查问题，坚持边查边改，并把整改工作贯穿于主题教育始终。对查找出来的问题要认真剖析研究，学校和教师个人分别提出整改方案，落实具体整改措施，并限期整改。对问题突出，不自觉排查问题、落实整改的，要采取果断措施予以整治。同时，要及时组织“回头看”，确保整改取得成效。
5.建立师德师风建设长效机制。加强制度建设，制定出台《关于加强师德师风建设的意见》、《师德师风监督员制度》等，为师德师风建设提供制度保障，构建师德师风建设长效机制。
四、组织领导
1、建立主题教育工作机构，切实加强组织领导。学校成立主题教育领导小组
组长： 梁德荣王安民
副组长： 程永坤吴志德刘瑞祥吴云王太祝徐浩郑亮
成员： 徐加宽孟小永胡桂阳王琴严中存杨志祥侍立新
赵广荣仇银中邵林峰蒋丹华王秀章邵荣国花根生
领导小组指导全校扎实开展活动。研究制订学校的师德师风建设制度、考核内容、评价标准、奖惩措施、监督机制、违纪处理等整套办法，切实做到组织到位、制度到位、责任到位。
2.加大舆论宣传力度，大力营造良好氛围。学校充分运用广播、电视、报刊、网络、宣传栏等媒体进行造势，大力宣传师德师风建设的精神实质和根本要求，宣传开展师德师风建设主题教育的重大意义，宣传师德师风建设先进典型，宣传开展活动的做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，扩大活动的社会影响。
3.严格督查考核，确保取得实效。加强对主题教育开展情况的督查考核，督查考核工作与民主评议行风、创建人民满意基层服务单位等活动一并进行。学校要注重开门搞活动，接受社会的评议和监督。在抓好正面教育引导的同时，要严查重处师德师风建设中存在的突出问题，切实做到把师德建设作为学校工作和办学质量的重要指标，把师德表现作为教师绩效考核、职称评审、岗位聘任、评优晋升的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失德行为、影响恶劣的，按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格，确保主题教育取得实实在在的效果。
盐城市郭猛实验学校
2012年11月8日
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