某小学师德师能师风方案_小学师德师能培训方案

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XXX小学师德师能师风

集中教育活动实施方案

根据《XX县教育系统深入开展“师德师能师风集中教育活动实施方案》的要求，结合全县干部作风大整顿活动，在我校开展一次师德师能师风集中教育活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与县干部作风大整顿活动相结合，全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《XX县教育系统深入开展师德师能师风集中教育活动实施方案》，以“当人民满意教师、办人民满意教育”为宗旨，以提高教师师德、师能、师风水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师能师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的热点、突出问题，切实加强我校教师队伍建设，促进广大教师重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支县委、县政府放心，学校、学生尊重，群众、家长满意的教师队伍。

二、目标要求

(一)通过组织学习教育先进典型人物师德风范，充分激发广大教师增强事业心、责任感，促进教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

(二)通过组织学习促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，规范办学行为，提高广大教师政治思想素质和教师业务水平。

(三)通过三师集中教育活动，进一步完善师德师风管理制度，规范办学管理，全面落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，确保我校师德师风教育健康持续发展。

三、组织机构

为了将本校师德师能师风建设有组织、有领导、深入持久地进行下去，成立我校的师德师能师风建设领导小组：

组 长：XX副组长：XX

成员：XX、XX、XX、XX、XX、XXXX

参加范围和对象：XXX小学全体教职员工

四、方法步骤

(一)宣传发动、学习提高阶段(2012年9月)

1.召开动员大会。安排部署集中教育活动，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。

2.根据《XX县教育系统深入开展师德师能师风集中教育活动实施方案》要求，本次教育活动学习的主要内容：一是立师德，深入开展“学习李黎明、刘真茂，全面提升师德水平”活动，树立教育工作者良好形象。二强师能，深入开展“校长回归课堂、教师回归教材、老师回归家访”活动，系统开展以新理念、新课程、新技术为主要内容的全员培训，促进教育工作者提质强能。三是正师风，深入开展“三治”（治懒、治庸、治浮）、“三比”（比学风、比作风、比业绩）活动，推进教育系统风清气正、教育教学管理水平整体提升。3.学习形式及方法：采取集中与分散相结合等多种形式进行：各种学习讲座，也可以通过个人自学。

4.学习要求：在学习过程中，真正做到学习教育的时间、人员、内容、效果“四落实”，每位教职工都要做好学习笔记。

第二阶段：查摆问题（2012年10月份）

1.自我剖析，全体教师针对自身师德存在的问题进行剖析，每位教师要在学习、讨论、提高认识的基础上，紧密联系思想和工作实际，严格对照《中小学教师职业道德规范》等法规，全面总结自己思想政治素质、教师职业理想和教师职业道德等方面的情况，要摒弃个人私心杂念，从维护党和国家利益的高度，实事求是评价和认识自己，撰写分析材料要深入剖析思想根源。

2.民主评议，学校领导班子要结合保持员先进性教育活动开好民主生活会，班子成员之间要通过剖析我校师德师风存在问题，通过民主评议，开展批评和自我批评，促进形成讲团结、求共进的班子集体；各教师通过科组工作会，本着实事求是，互相帮助、共同进步和“惩前毖后，治病救人”的原则，广泛开展批评与自我批评。学校领导班子成员、教师都要根据群众评议意见，尤其针对师德师风存在问题进行深入分析和总结。

第三阶段整改提高阶段（2012年11月份)

1.坚持“回头看”，认真制定整改方案。回头看主要看经过两个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改；看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效果。

2.学校针对征求意见、讨论剖析阶段中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定整改方案，明确整改重点，确定整改时限。学校师德师风教育活动领导小组应具体负责指导每位教职工个人进行整改。

3.坚持三师教育活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果。

第四阶段：总结深化（12月份）

1、评选表彰。12月20日前，总结我校师德师能师风建设的经验，并根据活动开展情况和实际效果，经严格考核、评选，表彰一批先进个人，并予以表彰。

2、典型宣传。召开教职工会，“师德模范”“教学能手”作典型发言，营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围，引导广大教职工立师德、强师能、正师风。

五、总体要求

(一)加强学习，提高认识

切实提高对开展师德师风集中教育活动重要性和必要性的认识，把教师职业道德放在教师队伍建设的突出地位，真正做到思想上重视、认识上提高、行动上落实。以确保本次教育活动全面有效地开展。

(二)结合实际，采取措施

1.根据县三师教育活动实施方案要求，针对当前社会反映强烈的师德师风存在的突出和热点问题。要力求通过本次集中教育活动，促使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善，师德师能师风整体状况必须明显得到好转。

2.要站在讲政治的高度，坚持实事求是的原则，反对弄虚作假、言过其实；坚持自己找、学生及家长提、同志帮、组织点的原则，反对形式主义，走过场；坚持批评与自我批评的原则，反对好人主义，蜻蜓点水；坚持有则改之，无则加勉的原则，反对不负责任，听不得别人建议。

(三)加强监管，有序推进

1.在推进三师教育活动过程中，逐步建立群众参与监督评价制度，广泛征求学生、学生家长和社会群众的意见，及时公布有关教育活动情况，主动接受社会的监督。

2.要正确处理好开展活动与做好正常教育教学工作的关系，要在保证正常教学的前提下，妥善安排好活动的开展。不能以教学工作重为借口，应付活动的开展，也不能以开展活动为理由，影响正常教学工作，两者要统筹兼顾，不能顾此失彼。

XXX

小学 2012年9月3日