师德培训方案_师德培训活动方案

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2012年师德培训方案

为进一步提升我校教师师德修养，扎实推进师德师风建设，根据市教育局《关于做好2012年师德建设工作的通知》精神，结合学校实际，特制定本方案。

一、培训主题

以师德教育为核心，以专题教育培训为重点，了解新时期师德教育的最新动态，着重提高我校全体教师的师德修养、法制观念、政策水平和综合素质，全力打造一支品德高尚、严谨笃学、精于教书、勤于育人、忠诚于人民教育事业的教师队伍，在全体教师中牢固树立“争做人民满意教师，争办人民满意学校”的观念，加强精神文明建设。促进学校内涵发展，为我校创建“省级文明单位”做出应有的贡献。

二、培训目标

1、带领教师深入解读“教书育人”的内涵，要从点滴小事做起，提高教师善于发现问题和解决教育实际问题的能力。

2、提高全体教师教育政策、法律、法规观念，加强法制教育，促进依法施教、廉正从教，杜绝体罚和变相体罚学生事件发生，杜绝有违教师职业道德事件发生。

3、加强学生安全教育与管理，加强教师职业道德修养，进一步提高教师职业道德水平。

4、弘扬新时期人民教师高尚师德和无私奉献精神。

三、培训要求

全体教职员工按照学校培训工作计划安排，积极参加集中学习、分散自学；撰写不少于一万字的读书笔记；通过培训学习，不断提高自身师德素质。

各部门根据学校统一要求，推荐有关教师参加“敬业、爱生、铸师魂”主题演讲比赛。

四、扎实开展好师德建设活动

一要组织广大教职工认真学习《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、各项教育政策法规，以及省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件，特别是学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，使广大教职工牢固树立法制观念，切实提高依法执教意识。

二要对教师进行职业理想教育。要广泛宣传师德标兵和模范教师先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人的优良思想品德，营造师德建设的良好氛围。通过学习教育，使广大教职工牢记人民教师的神圣职责和重要使命，遵循教育规律，全面实施素质教育；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，尊重学生，公平、公正对待学生，严格要求学生；自觉加强道德修养，模范遵守职业道德规范，“静下心来教书，潜下心来育人”，以自己良好的思想和道德修养去影响和培养学生。

三要紧密结合实际，查摆学校和教职工师德方面存在的问题。学校围绕全面实施素质教育、端正教育思想、规范办

学行为和加强师德建设等方面查摆问题，教职工要围绕遵守社会公德、履行《中小学教师职业道德规范》、事业心、责任心、组织纪律观念、为人师表、依法执教、廉洁从教、关爱学生、平等待生、尊重学生等方面查摆自身存在的问题，看是否存在体罚和变相体罚学生、有偿家教、以教谋私等违反师德规范的行为。同时，结合民主评议行风活动，广泛征求学生、学生家长和社会的意见，对反映的突出问题，深刻剖析产生的思想根源和主观因素，采取有效的措施加以整改。

五、切实加强组织领导

学校要把师德建设纳入工作议事日程，成立师德培训工作领导小组；加强领导，明确职责，切实做到制度落实、组织落实、任务落实；把开展师德建设活动与创建“国家示范性中等职业学校”的要求结合起来，与学习实践科学发展观结合起来，与新课程改革培训特别是校本培训结合起来，落实到教师的日常工作、学习和生活之中，积极引导广大教师不断加强师德修养，严于律己，从自身做起，从现在做起，自觉践行师德规范，确保师德建设活动收到实实在在的成效。

六、培训要求

一、全员培训，不得以任何理由不参加培训。

二、积极参加集体辅导，不得迟到、旷工、早退，违者双倍于日常扣分。

三、认真听讲、记好笔记、搞好自学、写好心得。

四、要做到学以至用，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，表现为自己的行为品质，学期结束要进行一次评教活动（学生评、教师互评），评出师德标兵，予以表彰奖励。

五、对违反师德规范要求，造成不良影响的，实行一票否决，即不能评为先进、不能晋升教师职务。

六、结合学习，教师应积极向各级各类刊物和上级教育主管部门投有关师德方面及德育方面简讯或者论文，发表者学校予以表彰。

2012年师德培训活动安排

2012-09-02