师德教育专项计划_师德教育专项工作计划

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XXX小学2014年度教师师德教育专项活动计划

为进一步深入学习和贯彻落实《国家教育事业发展第十二个五年规划》、《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德建设，提升中小学教师职业道德水平，规范教育教学行为，践行《贵州教师誓词》。根据上级有关文件要求，结合我校实际，特拟定xxx小学教师师德教育专项活动计划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观理论为指导，以教育法规、规划和《规范》为依据，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，建成忠于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为发展优质、均衡、和谐、人民满意的教育作出贡献。

二、组织领导

为加强对师德教育专项活动的领导，更好地推进师德教育专项活动的开展，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利进行。特成立则戎乡打厂小学教师师德教育专项活动领导小组，负责师德教育专项活动的组织领导。

组 长：xxx（主抓教师师德全面工作）

副组长：xxx（负责教师师德培训、档案建立、组织师德考评等工作）

成 员：

xxxxxx（负责宣传工作及日常工作事务）

三、目标任务

１、进一步规范教师从教行为。强化教职工学习，熟读教育法规和《规范》，深刻领会教育法规基本内容和《规范》的基本含义，并努力践行教育法规和规范的基本要求；强化教职工法制和责任意识，使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认真履行好教书育人的责任。

２、进一步端正教师师德师风，大力弘扬优秀教师事迹，用优秀教师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去影响和感染广大教师，进一步引导广大教师树立正确的人生观、价值观和教育观、质量观，使“爱教育、爱学生、爱自己”成为每一名教师的基本素养和自觉行动。

３、进一步提升教育形象。以办好人民满意教育、做人民满意教师为总要求，深入剖析制约教育发展、影响教育形象的突出问题，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使广大教师严格按照《规范》要求进行教学，构建文明和谐、教学亲和的师生关系，树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、举止文明的良好形象。

四、活动方法步骤

活动分为三个阶段进行

（一）学习阶段（3月第一周）

１、抓实学习讨论，开展师德教育专项活动以学校为单位，学习内容：一是学习法律。组织教师学习《贵州省义务教育条列》等教育法律，充实法律知识，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。二是学习规划、规范。学习《国家教育事业发展第十二个五年规划》、《中小学教师职业道德规范》和《贵州教师誓词》。

学习要抓实三个环节：一是集中解读。学校要结合实际，组织安排集中学习，解读规划、规范基本内涵，辅导重点、难点；二是个人自学。全体教师要端正学习态度，认真做好笔记，写出心得体会；三是讨论交流。学校要本着联系实际、学改结合的原则，运用讲座、宣传栏、演讲、朗诵会等多种形式，组织交流学习体会。

２、抓住先进典型。树立典型，以点带面。善于发现和挖掘身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，使广大教师学有榜样、赶有目标。要充分发挥师德建设对校风学

风、社会风气的带动作用，使学校成为全社会的道德表率。

（二）专项活动阶段（3月第二周、第三周）

1、开展师德知识竞赛活动。在认真组织学习《国家教育事业发展第十二个五年规划》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》的基础上,举办学习规划、规范和践行《贵州教师誓词》的知识竞赛，使每个教师都能深刻理解规划、规范内容并熟记于心,从而在工作中能时刻规范自己的教学行为。

2、开展“宏师德，扬师风”诗歌朗诵会。举办“宏师德，扬师风”诗歌朗诵会，弘扬当代教师爱岗敬业精神，展示教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。

3、开展“感恩教育与责任教育”专题教育活动。让教师们在提高责任意识，锻炼责任能力，养成责任行为，熏陶责任情感，形成责任品格的过程中，学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，凸显以感恩为核心的责任文化。

（三）总结交流阶段（3月第四周）

1、召开总结交流会，在认真总结师德教育专项活动开展情况的基础上，召开总结交流会。通过总结交流活动，努力探讨新形势下师德建设的新思路和新方法，提出下一年师德教育专项活动的意见和建议，为今后更好地开展师德教育专项活动提供可借鉴的经验。

2、学校要开展形式多样的总结交流活动，其中必须组织一次师德活动。

五、活动有关要求

（一）提高认识，加强领导

要把开展师德教育专项活动纳入学校工作的各个方面。融入到校风建设、校园文明建设中去。实施一把手责任，成立师德教育专项活动工作领导小组，切实加强对师德教育专项活动的组织领导，做到思想到位、组织到位，责任明确、任务落实、精心组织、周密安排、形成统一领导、分工负责的工作格局，确保师德教育专项活动顺利推进。

（二）根据精心制定的师德教育专项活动计划，在组织开展师德教育专项活动实施过程中，要利用各种渠道，采取多种形式，分阶段抓好师德教育专项活动，保证活动开展扎实有效。

（三）突出重点，注重实效，整体推进

学校要树立重在建设、重在过程的思想观念，紧紧围绕活动主题，针对学校和教师队伍存在的突出问题，从师德建设的薄弱环节抓起，打造师德建设的特点和亮点，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。

（四）在开展师德教育专项活动时，学校要认真制定师德教育专项活动计划，成立师德教育专项活动领导小组，活动各阶段要有计划和活动记录，明确专人负责收集文字、影像资料，建立专项档案。教师要结合自身教学工作实际撰写心得体会交学校保存。

（五）学校将《中小学教师职业道德规范》和《贵州教师誓词》制作上墙。

（六）学校将定期或不定期地对各教师各阶段开展活动情况进行督查、检查。

（七）3月底，学校将举行一次以师德教育为主题“宏师德，扬师风”诗歌朗诵会活动，由全校师生参加。我校教师要积极参与此项活动并做好充分准备。

xxx小学

2014年x月x日