师德总结_个人师德总结

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师德工作总结

本学期，我任教四、五、六年级的《品德与社会》，共有7个班级。我通过认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志有关教育问题的理论，以及结合日常教育教学工作的实际情况。提高了自己的思想，严格要求自己，振奋精神，开拓进取，为教育事业健康发展奉献自己的绵薄之力。

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表。

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。严格执行师德规范。因为我要面对的是七个班级的学生，精力较为分散。教师的一言一行都受到学生的关注。因此，教师与学生的沟通就显得十分重要的，师生沟通有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。因此，我在教学过程中注重师生的交流，在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，我就及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害；如果学生在生活方面有什么因难，我就多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生。我重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了学生和家长的认可。