分数乘法复习教案及试题(人教版六年级教案设计)
教学目标：
复习分数乘法的意义和计算法则，掌握乘法运算定律在分数乘法中的推广和分数乘法的简便计算；提高学生分析，解答分数应用题的能力；进一步培养学生认真书写及良好的审题习惯。
教学重、难点：巩固分数乘法的意义，提高灵活计算的能力，正确分析数量关系，熟练掌握求一个数的倒数的方法。
教学过程：
（一）复习分数乘法的意义
×6=×5=×8=
以上几道题都是分数乘整数，想想，分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同吗？能说说分数乘整数表示的意义是什么吗？
口算
75×=×=×=36×=
以上几道题有的是整数乘分数，有的是分数乘分数，都可以看成是一个数乘分数，一个数乘分数的意义是什么？分别说出以上几道题的意义。
（一）复习分数乘法的计算方法
让学生看教材第26页的第1题，问：为了计算简便，在分数乘法中应该先做什么？（先约分，再做乘法）在本题中，都有一个因数是整数，约分的时候要注意什么？（整数与分数的分母约分）
（二）复习乘法运算定律和简便计算
问：我们学过哪些乘法定律？它们在分数乘法中适用吗？然后独立完成第26页第2题，练习七第1、4题，再请个别学生说说自己是怎样做的，着重说说在进行简便运算时运用了什么定律。
（三）复习分数乘法的应用题
1、完成教材第26页第3题，练习七第2、3题
学生独立完成，同时请一名学生板演，并讲一讲是怎样分析数量关系的，在计算中把什么数量看着单位“1”。教师要进一步强调在解答分数乘法应用题时，一定要找准单位“1”。因为分数乘法应用题是根据分数乘法的意义计算的，求哪个数量的几分之几，就是要把哪个数量当做为单位“1”。在解答两步计算的分数应用题，要注意每一步是把什么数量关系看作单位“1”，在两步计算中的单位“1”可能是不同的。
（四）复习倒数的知识
什么是倒数？怎样求一个数的倒数？完成教材第26页第4题及27页第7题。
课堂小结：
通过复习，我们能正确分析“求一个数的几分之几是多少”的应用题的数量关系，可以熟练地求出一个数的倒数。
课后反思：
一、细心填写：
1、6×表示（）；×表示（）。
2、×（）＝×（）＝（）×＝（）×0.1＝＋（）＝（）－
3、米的是（）米，千克的8倍是（）千克，6个分是（）。
4、把5米长的铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的（），每段长（）米。
5、一堆煤9吨，用去吨，还剩（）吨；一堆煤9吨，用去，还剩（）吨。
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○××○×○×5×○×
二、判断是否：
1、甲数是，乙数是甲数的倒数的，乙数等于1。
2、一个数（不等于0）的倒数小于1。
3、当两个因数（都不等于0）都小于1时，乘积一定比这两个数都小。
三、准确计算：1、直接写得数
×60×1－××0×
2、怎样简便就怎样算：
××106.8×＋×3.2(＋－)×1246×
四、解决问题：
1、一只足球90元，篮球价钱是足球的。买一只足球和一只篮球一共要多少元？
2、一根木料长12米，甲用去它的，乙用去余下的。谁用得多？为什么？
22、分数乘法复习（二）
1、看图列式计算：
？吨
35吨
600元
？元少
2、“一堆沙石，用去”，
这里把（）看作单位“1”，求用去多少，就是求（）的是多少？
“黑兔只数的等于白兔只数”
这里把（）看作单位“1”，（）×＝（）
“现在比原来节约”
这里把（）看作单位“1”，（）×＝（）
3、某校有女教师72人，男教师比女教师人数的少5人。全校有教师多少人？
4、学校从商店买来30只小篮球，六年级分得，五年级分得六年级的。哪儿年级分得多？多多少只？
23、分数乘法复习（三）
1、直接写得数：
15×××××121×
2、怎样简便就怎样算：
××2442×（－）（＋）××－×
3、甲数是，乙数是甲数倒数的。甲乙两数的和是多少？
4、李师傅昨天上午生产80个零件，下午生产100个零件。今天生产的是昨天的。今天李师傅生产了多少个零件？
5、食堂运来吨煤，第一周用去，第二周用去吨。两周共用去多少吨？
6、食堂运来吨煤，第一周用去1吨，第二周再用去多少吨就共用去运来煤的？
7、甲乙两地相距150千米，小明骑自行车从甲地去乙地，3小时行了全程的。小明每小时行多少千米？它再行多少千米才能到达乙地？
24、分数乘法复习（四）
1、在0.125、、、、8、1.25、0.6、10这些数中，（）和（）互为倒数，（）和（）互为倒数，（）和（）互为倒数。
2、千克＝（）克时＝（）分平方分米＝（）平方厘米
3、下列各式中，乘积最大的是（）
A×B×C×D×
4、1吨棉花的和3吨钢材的，相比（）
A1吨棉花的重B3吨钢材的重C一样重D无法比较
5、一个分数去乘或乘，结果都得整数，这个分数最小是（）。
6、4个与11个的和是多少？的倒数与的积是多少？
7、一本书120页，第一天读了全书的，第二天读的是第一天的。第二天读了多少页？两天共读多少页？
8、禽场养鸡120只，养的鹅是鸡的，养的鸭是鹅的2倍少100只。养鸭多少只？
9、甲乙两车从相距600千米的两地同时相对开出，4小时两车共行了全程的。乙车每小时行50千米，甲车每小时行多少千米？
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