苏教版小学语文六年级毕业试题系列之一(内附答案)_苏教版小学语文毕业
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苏教版小学语文毕业试题(答案)
一、重积累品词析句。（16分）
1．读短文，看拼音，写词语。（3分）
世界是wǔ cǎi bīn fēn的，有令人chōng jǐng的神农架，也有令人táo zuì 的桂林山水„„这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīng qīng yù jiã的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yùn wâi wú qióng的感觉，使人联想到温柔而又hài xiū的少年。
上述拼音替代的词语依次是：（）（）（）
()()()。
2．将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（2分）
蜕变 浪废 流连忘返 按步就班 仁至义尽 淳朴 搜集 蛛丝马迹 消声匿迹 不记其数 订正：（）（）（）（）3．下列加点字的注音完全正确的一组是（）。（2分）
A．调动（diào）薄烟(báo)纤弱(xiān)B．猜度(dù)载重(zài)削足适履．．．．．．(xiāo)C．露骨(lù)相称(châng)群雄角逐(jiǎo)D．惬意(qiâ)歼灭(jiān)一．．．．．着棋(zhāo)．4．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（）。（2分）
一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说，常常 书中的学说，常常 书中的学说。
A．修正 评判 辩论 B．辩论 评判 修正 C．评判 修正 辩论 D．修正 辩论 评判
5．书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷书四大家”的是（）。（2分）
A．颜真卿 米芾 柳公权 王羲之 B．柳公权 赵孟頫 苏轼 颜真卿 C．颜真卿 柳公权 赵孟頫 欧阳洵 D．颜真卿 柳公权 赵孟頫 王羲之 6．“眼睛是心灵的窗户”一句运用了 的修辞手法，请你依照这种修辞手法，以“书信”为对象，仿写一个句子：书信是。（3分）
7．照样子，写句子：老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；像，滋润着我们的心田；像。（2分）
二、名言警句活学活用。（本题每空0.5分，共8分）
1.读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“，西出阳关无故人。” 而诗人高适在《别董大》诗中则说：“，”,豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。
2．古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“，”《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。
老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”强调习作要多角度观察，多侧面描写,写出自己独特感受。朱熹的诗句“ ？
。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。
3．《三国演义》《西游记》、是我国四大古典名著。诸葛亮的草船借箭、孙悟空的、林冲的 等故事更是脍炙人口，千古传诵。
三、生活处处有语文。（9分）
1．下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？（4分）品 名：洁神高效洗衣粉。主要成份：高效助洗剂，优质香料。
使用效果：节能省水，5—8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。
特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。
（1）该说明书中使用了、等说明方法。
（2）使用该产品需要注意的事项： 2．昨天，08年高考成绩揭晓，远方的哥哥成绩特别优异，报考北京大学的理想基本实现。请你给他发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上（2分）
3．有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。（3分）
四、火眼金睛能发现。（8分）
1．将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分）①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。②拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。
③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。
这段话的的正确排列序号为： 2．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。
五、细阅读品语言魅力。（29分）
（一）一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然 木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道 老人家 今天给您钱的人多吗 我 今天什么也没有得到 听到有人询问 老人先是一愣 接着长叹一声道 诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”
晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出（欣慰 欣喜）的神情。
1．将文中括号里不正确的词语画去。（3分）2．给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（4分）
3．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。（2分）、4．“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分）
5．谈谈你对这位法国诗人的看法（至少3点）。（3分）
（二）一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么？ “这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1．给短文加个最合适的题目：（2分）2．联系上下文理解下列词语。（2分）
“被老板炒了鱿鱼” “失意” 3．用“ ”画出与上文画线的句子相互照应的句子。（2分）
4．小男孩想看到女孩，实际上是想看到女孩，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她。（4分）
5．“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是。（2分）
6．我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（3分）
六、快乐表达，我手写我心。（30分）
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执„„看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来，记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式，写出真情实感，题目自拟，400字左右。文中不出现真实的校名、人名。
参考答案
一、重积累品词析句。（16分）1．读短文，看拼音，写词语。（3分）
（五彩缤纷）（憧憬）（陶醉）(冰清玉洁)(韵味无穷)(害羞)。2．将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（2分）
订正：（费）（部）（销）（计）
3．下列加点字的注音完全正确的一组是（D）。（2分）4．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（B）。（2分）5．书法是我国特有的艺术瑰宝。被成为我国古代“楷书四大家”的是（C）。（2分）
6．比喻，1分； 句子符合暗喻要求，贴切。得2分。7．照样子，写句子：排比句，生动准确地表现老师对学生的关心爱护。每分句1分。
二、名言警句活学活用。（本题每空0.5分，共8分）本大题每4个错别字扣0.5分。
1．孤帆远应碧空尽，惟见长江天际流。忽闻岸上踏歌声 劝君更尽一杯酒
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 问渠那得清如许，为有源头活水来
3．《红楼梦》《水浒传》 故事以孙悟空、林冲为主要人物即可。
三、生活处处有语文。（9分）
1．下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？（4分）（1）列数字 作比较 各1分
（2）两点：①勿用于丝、毛织物洗涤；②若不慎誤食或入眼，请用清水冲洗並及時就診。各1分。
2．点明“金榜提名”1分；真诚祝贺，语句通顺1分。3．观点正确，辨证看问题，1分；条理清楚，结合自己谈1分；有一定的内容，不少于3句话或不少于30字，1分。
四、火眼金睛能发现。（8分）
1．将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分）这段话的的正确排列序号为：①③⑥④②⑤ 此题为一错全错或对两个得1分。
2．下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）
有一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被用大字誊抄出来贴在教室墙上，从此同学们也对我刮目相看了。
此题5处错误，1处1分。没错的内容被错改不扣分。
五、细阅读品语言魅力。（29分）
（一）1．将文中括号里不正确的词语画去。（3分）（画去：肃然、破旧 欣喜）
2．给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（4分）
俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”“我„„ 今天什么也没有得到！” 听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声道。
每2个标点1分，所有逗号共1分，上下引号算1个标点。
3．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。（2分）
同情盲人街头乞讨巧添一句话、一句话显魔力纷纷解囊
完整表达此意思，语言简洁，即得分，每个1分。语意不准，酌情扣分。
4．“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分）
春天多么美好，但对于盲人来说，仍然一篇漆黑。更何况是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸，这位盲妇人一生连万紫千红的春天都看不到，激起了人们的同情心。
5．谈谈你对这位法国诗人的看法（至少3点）。（3分）
（1）富有同情心；（2）有智慧；（3）温文尔雅，有礼貌；等。
（二）1．给短文加个最合适的题目： 脱掉你的外套（2分）2．联系上下文理解下列词语。（2分）
“被老板炒了鱿鱼”指被老板辞退了；或下岗了；或失去工作了。“失意” ：不得志，不如意。意思对即可。
3．用“ ”画出与文中画线的句子相互照应的句子。（2分）4．小男孩想看到女孩 女孩沾上油漆的外套，实际上是想看到女孩 窘迫（失意的样子），以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 心中失意的烦恼或失意的窘迫等 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上让男孩看到她 自己的青春靓丽，展示自己的“志气和尊严。（每空1分，共4分）
5．“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是 面对突然其来的灾难或祸害而不惊慌；无缘无辜地被人冤枉或捉弄，而不生气。（2分）
6．我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（3分）
围绕“正确面对失意或挫折，坦然面对，坚强应对，才能保持自己的志气和尊严”来答，得2分。结合自己实际得1分
六、快乐表达，我手写我心。（30分）
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执„„看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中那些难以忘怀的故事写下来，记录我们成长的经历。注意选择你最擅长的表达方式，写出真情实感，题目自拟，400字左右。文中不出现真实的校名、人名。
一类文 10%—15% 得27.5——30分。
抓住“难忘的故事”，围绕“快乐、梦想和追求”来写，中心突出，构思巧妙，语言生动富有个性，多种方式表达情感真实，基本没有错别字，书写工整，卷面整洁，符合字数要求。
二类文 30%—35% 得24.5——27分 抓住“难忘的故事”，围绕“快乐、梦想和追求”来写，中心明确，条理清晰，语言生动，感情真实，表达较恰当，语句通畅，错别字较少，书写工整，卷面整洁，符合字数要求。
三类文 30%—35% 得21.5 ——24分
较好地抓住“难忘的故事”，围绕“快乐、梦想和追求”来写，中心比较明确，较有条理，语句较通顺、欠生动，情感较真实，病句、错别字较少，书写较工整，符合字数要求。
四类文 10%—15% 得17.5——20分
基本围绕“难忘的故事”，围绕“快乐、梦想和追求”来写，中心较明确，有一定的感情，条理不太清楚，语言不够通顺，错别字较多，书写欠工整，字数略少。
五类文 5% 得15——17分，基本围绕能“难忘的故事”来写，基本没有体现“快乐、梦想”，感情不够真实，基本没有条理，情节或结构不完整，内容太少，不足300字，错别字太多。
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