人教实验版语文六年级上册第八单元测试卷_人教版语文上册园地八

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人教实验版语文六年级上册第八单元测试卷 姓名：张泽轶

一、看拼音。写词语

jì lù qīng yōu sū xǐng lái yīn hã là zhú sū xǐnɡ mî shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）táo zuì jiàn pán shà shí jiān bō ɡuānɡ línɡ línɡ qiâ qiâ sī yǔ（）（）（）（）（）

二、比一比。再组词

蜡（）键（）录（）陌（）菌（）盲（）谱（）腊（）健（）碌（）佰（）茵（）育（）普（）

三、在下列词语的括号内填上合适的字，并写出所填字的意思

安然无（）垂头（）气 平（）近人 不同凡（）古色古（）盛气（）人 余音绕（）（）血搏杀 雅俗共（）巧（）天工 可见一()独（）匠心

妙笔生（）脍（）人口

我们可以用（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说（）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（）。

用带有“清”字的词语填空。如：（清爽）的天气

（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的回答（）的叫声（）的月光

四、按课文内容填空

1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（）志在流水，钟子期曰：（）读了这两句我明白了（）2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。

5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（）弹奏的优美旋律，想到了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起，的海面，二是月亮升高，三是刮起大风，的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（）时而（）时而（）.五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列。再说说是按什么顺序排列的1．东半球 亚洲 地球 中国 2．起草 修改 审题 誉写

六、写出下列句子所运用的修辞手法3.我知道古今交友的名言名句：（）1．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（）

2．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。（）

3．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（）4．看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。（）

七、给下列句子加上标点符号

1．老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事于 摆了个小茶摊给人家行个方便 2．推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

八、判断下面的说法．对的打“√”。错的打“×”

1．《伯牙绝弦》讲述了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，文章结尾的“破琴绝弦，终身不复鼓”喻示了真知己的境界。（）

2．《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。（）

3．世界最著名的人物肖像画《蒙娜丽莎》的作者是法国人。（）4．《我的舞台》一文，作者表现出了自己在学艺过程中所受的痛苦。（）5．“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（）

九、按要求改写句子

1．文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用恰当的关联词语把两句话全成一句话）。

2．端庄典雅的居里夫人在异常简陋的实验室里，给这位美国记者留下了深刻印象。（缩句）3.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

4.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）5.五年的时间过得很快。（改为夸张句）6.他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

十、阅读短文。回答问题

（一）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母_________；按部首查字法应先查部首_________，再查画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。在这里“幽”的解释应选_________。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_________、_________等词。2．皮鞋匠看到了什么实在事物?请用“_________”画出有关句子。3．贝多芬所弹奏的曲子叫_________。

4．贝多芬所弹曲子的内容和感情是借_________表达出来的，请在文中用“ ”画出有关句子。5．用“||”把第二自然段分成两层。

（二）① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花„„

②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到**广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是，作用是。2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词。3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是，表达了。4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。

5．(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是

。(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．

7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。