学校工作总结_大学学校工作总结
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2012-2013学年度第一学期学校工作计划
一学期以来，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神；以贯彻科学发展观为指导，以新课程标准解读培训为契机，继续推进新课程改革为主线，以安全为基础，以提高教育教学质量为重点，全面推进素质教育，教育教学工作健康向上发展。坚持以教育教学质量为中心，强化教育教育科研和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就工作情况总结如下：
一、目标完成情况
1、教育管理制度化，教育教学进一步科学化，管理制度化、细致化。
2、教研教改有目标，有重点，常规化。
3、教育教学专业化，质量稳中有升。
4、学校按教学计划进行了多种班级、校园文化建设，极大的丰富了学生的课余生活。
5、学校无一例安全事故发生。
6、财务公开、透明。
二、主要工作
（一）教学工作
1、以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学
行为，提高教学质量。从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。按照新课程标准要法度开齐、开足、开好各门课程。倡导备写导学案，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测评价的发展性、培优帮困的及时性等各个方面入手认真钻研教材，将知识在课堂内消化，进一步减轻学生过重课业负担。同时，走教学专业化道路，尽量根据教师专业安排教学工作。
2、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，学校不定期的对各班各科目的教学案备写、作业批阅、课堂教学工作进行检查，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，学校针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
3、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛等。
4、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自开学以来，学校提高对毕业班科任教师的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
（二）学校管理
学校管理制度化。学校管理坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作。为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校结合学区
从教育、教学、教师、学生等方面制定的各种管理制度，认真组织学习了各项制度，并结合学校工作实际进行管理。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
（三）德育工作
德育是五育之首，本学期我校以少先队为中心，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，进行德育教育。
（四）、教师队伍建设
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一学期以来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。扎实组织教师业务学习。采取例会集体学习与教师自我学习相结合的形式，一年来组织学习了新课程标准、《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等内容，每位教师写心得体会、学习小结。
其次积极组织教师参加继续教育。积极组织教学通过网络、图书、报刊，学区工作交流，教研教改，新课程标准培训、国培等活动，为教师提供培训平台。鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。第三，在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。大家都能爱岗敬业、以校为家，做一个称职的好老师。
（五）、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校和家长签定安全合同书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校重视教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，每个学生留下最新的联系电话和住址，做到学生上课各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时刻刻关注学生。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要
求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式、课间操集中及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、财务工作
我校严格按照上级财务管理的有关规定,规范收支程序,严格审批手续,打足收入,节约支出，收支分明、公开。每张票据均有经手人、证明人签字、500元以上大额支出由校委会上会审批、校长批报才过关,增加了透明度,节约每一分钱，均用在刀刃上。努力改善学生的学习环境、教师的生活条件，保证教师安心工作。
七、存在问题
回顾一学期来，我校以 “以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。
第一，学生校外学习氛围差，留守儿童多，大多学生的父母外出打工，孩子留给爷爷、奶奶或亲戚照顾，他们对学生管理不够。
第二，教师队伍中，教师的思想素质也参差不齐，个别教师教学责任心不高。
第三，师资不配套，常技课老师都是兼任的，学生的素质教育开
展不力。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在全体教师的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力为教育谱写教育新篇！
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