桃坑学校下期教研工作总结_学校教学教研工作总结
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桃坑学校2013年下期教研工作总结 岁岁黄叶落,今朝又年末。拾起昨日穗,为求来年果。桃坑学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下,如今已逐渐发芽,成长着。回顾本学期的教研工作,无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结,以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。
一、积极推进课程改革。
搞课程改革,态度积极,步伐稳妥,作风扎实,工作深入。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
二、认真组织各级各类教研活动
开展校内教师公开课活动、校内青年教师教学比武活动、片区青年教师的教学比武活动、市里“送课下乡”的观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了与兄弟学校的教育教学交流。在参加片区赛课活动中,学校积极组织教师磨课,为教学比武活动的开展做足准备。在教学研讨活动中,无论是献课教师的说课、反思,还是评课教师的发言,以及其他教师的个人体会,他们都自觉的在用一些先进的教学思想、观念来审视我们所开展的教学实践活动。教学研究正在朝具有一定理论水准的方向发展,出现了良好的研究氛围。
三、强化教学过程管理
在备、教、改、辅、考等各个教学环节上,狠抓规范,落到实处。
备课,必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案,坚决杜绝上无准备之课。新任教师备课要写详案,每位教师超前一周备课。
上课,要严格执行课程设置方案,把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习,在传授知识的同时,重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课15节以上。
作业布置有明确性和针对性,不机械地重复地盲目地抄写,注意作业的深广度和份量,及时检查、批改、讲评。
认真组织期中考试和期末考试,以考风促学风,教师认真做好阅卷、分析、讲评工作,努力为差生学业辅导,同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。
四、积极组织教学月检,促进教师成长 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,本学期,共开展了三次教学月检,分别对教师的备考、听课、作业批改、读书笔记进行了检查,并要求教师必须要写反思,通过这样的学习和交流,能促进我校教学常规工作的进一步落实,改进我校的教学工作,使我校的教学工作再上一个新台阶!
五、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
六、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
以上是我校一学期以来的教研工作回顾,在今后的教研工作中,我们将继续发扬长处,改进不足,以教研工作为先导,继续努力让教育教学工作更上一个新台阶!
桃坑学校教研室
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