学校工作总结_学校工作总结精华
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学校工作总结
为加快基础教育发展，扩大优质教育资源的辐射带动作用，让更多的孩子享受优质的教育服务，云南省教育厅高瞻远瞩，优化整合云南农业大学、山东省昌乐二中、昆明永益房地产开发有限公司三方资源，于今年8月创办了股份制民办学校——云南农业大学附属中学（山东省昌乐二中云南分校）。自成立以来，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，学校深入实施目标管理，抢抓机遇，加快发展，建设积极向上、民主开放、奋斗成功、和谐幸福的学校主流文化；不断深化课堂改革，加强课程建设，着力完善课程体系；深入探索“271生态教育”模式中各元素之间共生和谐的成长关系，下大气力加快教师队伍成长和学生综合素质的提高，努力增强学校核心竞争力，在最短时间内实现了优质教育资源的本土化过渡，打造出了富有浓郁云南地域特色的山东省昌乐二中271生态教育示范学校。学校的教育、教学、科研和管理取得了可喜的成绩，受到了学生、家长、社会的普遍赞誉，学校被中共云南省委高校工委办公室、云南省教育厅办公室联合命名为“云南省„三生教育‟优秀学校”。
一、大力加强领导班子建设，提高班子的战斗力和凝聚力。
开学以来，在各级教育主管部门的正确领导下，学校领导班子紧紧围绕学校工作目标管理方案，团结协作、锐意进取、埋头苦干、廉洁奉公，出色的完成了上级交办的各项工作任务，教育教学质量稳步提升，德育工作取得新突破，学生、家长满意度提高，学校美誉度和社会影响力亦显著提升。
学校高度重视领导班子队伍建设，将事业作为班子团结协作的前提，把沟通作为班子团结协作的纽带，用制度作为团结协作的保障，用提升班子的素质来强化团结协作的基础。不断强化服务意识，在实际工作中，遵循ISO9001质量体系文件要求，积极推行扁平化管理模式，深入实施精细化管理，凝聚集体智慧，共谋学校发展。在决策学校重大事项、资金使用、中层干部任用和教师使用等方面，坚持民主集中制原则，定期召开校长办公会和学校办公会，总结前段工作，研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。
二、强根固基，强师兴教，建设一流的师资队伍。一支精良的教师队伍，是学校发展的根基。只有一流的教师队伍才能创造一流的教学业绩，才能培养一流的创新人才。学校要求每一位教师都要成为一座教育丰碑，每一位教师都要进行“六项修炼”：修炼上进的事业心，修炼博大的爱心，修炼坚强的意志，修炼豁达的胸怀，修炼协作的精神，修炼认真的态度，使农大附中每一位教师人格挺拔，精神卓越。全校启动了“园丁读书锻造工程”，成功组织了《教育的智慧》、《教育的逻辑》、《成长比成功更重要》、《日事日清工作法》、《礼物》、《敬天爱人》、《老师怎样和学生说话》等多场读书报告会，使“崇尚精彩、拒绝平庸”“不为薪水而工作”“做教育家，不做教书匠”等真正内化为农大附中每一位教职员工的价值追求。
学校在高度重视对教师进行文化理念引领的同时，针对学校教师队伍年轻化的实际，为搞好传、帮、带，开展了新老教师“拜师结对”活动，给每位新教师配上指导老师，通过示范课、集体研究、先听后讲、现场指导等形式，极大地缩短了青年教师的成长时间。同时以“271高效课堂”达标验收活动为契机，通过组织发动、备课研究、打磨细节、精心设计、听课评课、打分评价等环节，涌现出了尹玉芹、李申磊、郑鑫成、马继业、田志涛、唐砚华、于慧芳、孙俊等一批学生向往，同行赞扬，课堂水平高，有创新、研究水平的优秀教师。活动促进了学校教师队伍的整体优化和综合素质的提高，一大批学科带头人、优秀教师、教坛新秀脱颖而出，学校形成了一支结构层次合理、个体素质优良、群体优势显著、充满活力的师资队伍。
三、不惟模式惟高效，打造“271高效课堂”。课堂是教育教学的主阵地，没有课堂的真正高效，所谓的“素质教育”就只能是小打小闹的点缀，甚至会沦为加重学生课业负担的“帮凶”，教学就永远走不出“时间+汗水”、“拼命+玩命”的泥淖。为此学校深入贯彻总校先进的教育教学思想，并结合云南省教育教学实际，大力实施素质教育，深化课堂改革，搞好课程研究，努力加强“271高效课堂”建设，回归课堂原生态，让学生快乐在课堂，发展在课堂，成功在课堂，真正发挥课堂的素质教育主阵地作用。
本学期学校组织了两次“271高效课堂”达标验收活动，成立了由丰建胜校长任组长，孙长顺副校长任副组长，年级主任、骨干教师等组成的高效课堂达标验收领导小组，并出台《“271高效课堂”达标验收活动实施意见》对活动进行指导。包科领导和备课组长带领老师们立足学科实际，立足“271高效课堂”基本环节要求，不断打磨课堂细节，打造课堂亮点，突出课堂特色；深入研究课标、教材、教参，明确教材背后承载的核心能力，在此基础上联系学生的学习和生活实际，编制出内容合理、容量适中、问题设计具有层次性和探究性的导学案；加强对学生的培训，充分发挥学习小组长和高效学习科研小组的作用，确保每个学习环节的高效。整个达标验收活动历时一个月，由于全体教师高度重视，积极参与，大胆创新，充分准备，课堂整体水平有了较大幅度的提升，活动取得了令人满意的效果。
四、加强德育工作，建设文明校风，优化育人环境。
学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，秉承“发展为本，育人第一，把学校变成学生成长身心、放飞梦想的乐园，让每一个孩子都得到健康发展”的理念。坚持以人为本，以学生的发展为本，以“生命”“生存”“生活”教育为核心，努力培养每个学生的领导力，让每一个学生生命出彩。为了真正把德育工作落到实处，学校开展了一系列丰富多彩的德育活动。
1.打造了班级文化，文化是班级建设的灵魂，文化可以凝聚人心、引领方向、强壮心灵，用文化发展人是班级管理的最高境界。班级有班名、班徽、班训、班级口号、班级目标。小组有组牌、组名、组训、组规、小组评价栏。家庭式的亲情关系和团结、勤奋、公平、民主、积极向上的隐性文化深入人心。
2.为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的学校篮球赛；为丰富孩子们的阅历，拓展孩子们的视野，学校组织师生去植物园、民族村进行了校外实践活动。老师担任讲解员，为孩子们展示了一个丰富而又多彩的世界。
3.开设了具有云南农大附中特色的德育课程，通过观看视频、阅读美文、小组讨论、上台演讲等方式开设《孝敬父母》《热爱祖国》《诚实守信》《自我发展》等德育专题课程，成长了学生的心灵，为学生的成才打下了坚实的基础。
4.成立学生会和各种社团，使学生的能力得到锻炼，特长得到充分的发挥，真正实现了学生的自主管理和自我发展。
5.加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作论坛，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法，集思广益，使管理上了新台阶。
五、区域名校效应凸显。
学校以“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标，坚持“素质＋个性，规范＋创新”的办学特色，秉承“自信 能力 尊严”的校训，全面提高教育教学质量，积极推进素质教育。建校四个月来，《云南日报》、《春城晚报》、《昆明日报》、《都市时报》、《魅力家长》杂志、云南电视台、昆明广播电视台、云南网、云南农业大学新闻网等多家媒体开辟专栏争相报道学校的经验做法。学校也应邀参加“全国三生教育大会”、“云南省校长大会”等国家级、省级教育会议。先后有二十余所学校、教育机构三百多人来校参观学习，区域名校效应进一步凸显。
回顾成绩，令人鼓舞，催人奋进；展望未来，蓝图美好，重任在肩。面对新形势、新机遇、新挑战，全体农大附中人将继续发扬求真务实的工作作风，高举质量立校的大旗，进一步坚定信心，凝聚力量，开拓创新，为保持学校各项工作持续稳定发展而努力奋斗！
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