中卫市铁路小学读书月活动总结_小学月读书活动总结
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中卫市铁路小学读书月活动总结
按照中卫市教育局《关于开展读书月活动的通知》精神，我校教导处高度重视，精心组织，全面部署了4月份的“读书月”活动，情况如下：
1、加强领导，精心组织
按照市教育局的文件精神，由校领导主持，召开了专题会议，认真具体布署了这次“读书月”活动。并结合本单位实际，认真讨论了“读书月”活动计划。要求在4月29日前，每个教师必须将读书心得撰写完毕，并上交教导处，掀起了“读书月”活动热潮。
2、注重学习方法
我校的“读书月”活动分为三个阶段：4月8日前进行安排、宣传、发动、统一思想认识；4月9日起突出主题开展学习读书；4月26、27日集中两个半天开展读书学习交流。学习方式除了采用集体读书、网上学习交流之外，还以小组为单位开展分组学习交流和自学活动，截止4月28日，全校教师都撰写了读书心得体会。
3、突出主题，丰富内容
此次活动，我校以 “打造书香校园、提升教师素质”为主题，要求教师做好子女榜样，做好亲朋榜样。活动中，领导带头，读《给教师的建议》、《沉思录》等经典名著，写心得体会报送校教导处。在领导的带动下，活动月中，我校教师职工所读的书籍涉及十余种类。，并形成了“好书集体读、有书交换读”的良好风气，学校内的读书氛围日渐浓厚。
4、“读书月”活动主要收获
（1）在本次“读书月”活动中全体教师认真“充电”，共同参与读书，体验读书喜悦，从读书中汲取力量和智慧。充分认识到创建学习型组织的重要性，提高了读书学习的自觉性和主动性，养成学以致用，用以促学的良好习惯，进一步打造文化书香校园，对于激发全体教师的读书兴趣起到了很好的引导作用。
（2）在读书交流活动中，全体教师职工一致认为：开卷有益，读书是一种提高，是争取做知识型教师的一条有益途径。全体教师一致表示，要把在读书月活动中形成的多读勤思的好风气保持下去，使学习过程成为更新知识、积累经验、提高素质的过程。
（3）通过“读书月”活动，进一步激发了全体教师读书的兴趣，培养了 “爱读书、会读书、读好书”的习惯养成，使我校“学习型校园建设”、精神文明建设的内容得到丰富和发展。全体教师深切体会到：读书丰富业余生活，提高自身素质，改变学校学习风气，对家庭孩子都有正面影响。通过此次集中一段时间读书，印象深，记得牢，能规范自已更好地工作，为“四有”教职工建设提供了有力的思想保证和智力支持。
中卫市铁路小学
2013年4月
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