学校工作总结.6_学校工作总结精华
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城子小学学校工作总结
2010-2011学年度
在上级教育部门的正确领导，各级党委、政府的大力支持下，我校坚持“以人为本、依法治校、以德立校、科研兴校”的办学思想，坚持一手抓好教学常规管理，一手抓紧教学科研工作，形成了“以教研促教学，以管理提质量”的管理格局。
一、加大投入，改善办学条件，为全体师生创造温馨的学习环境 学校在狠抓常规管理的同时，加大投入，努力改善办学条件，在上级支持下，我校本学年安装多媒体视频会议系统一套，更新多媒体投影仪一部，显示器一部，提升了多媒体设备档次，更好的为教育教学服务。今年五月份，学校购置一批壁扇，装配了所有的教学班，在炎炎夏季最大限度地消除师生中暑隐患，提高了学习效率。“六·一”前夕，投资千元购置音响一套，保障了文艺汇演节目质量。
今年五月份，我校又对教学楼楼顶进行修缮，SBS防水处理面积近100平米，消除安全隐患。
二、坚持德育促进发展的理念，积极创建和谐的育人环境
一所学校教师群体的凝聚力、战斗力的高低很大程度上取决于教师的师德素养。我校非常重视师德建设工作，定期组织全体教师学习师德先进人物的事迹，努力挖掘身边的优秀教育素材，用身边的实例教育、督促教师。积极组织教师参加容城县首届师德演讲比赛，在贾光乡中心校组织的“师魂颂演讲比赛”中，我校高艳艳、赵建杰两位教师以自身的感人事迹、动情的演讲征服了评委，取得了第二、第六的好成绩。今年5月份，我校组织教师认真学习了《容城县中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、《容城县文体教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，之后，全体教师写出了自己的心得体会。
良好的行为习惯和学习习惯，能够使学生终生受益。学校以日常行为规范教育为抓手，大力加强学生的养成教育，以学科教学为德育主阵地，重视主题班队会建设，学习每月确定班会主题，要求班主任高度重视，以主题教育作为学生养成教育的切入点。学校依托《城子小学班级常规管理量化评估细则》对全校10个班级进行综合考核，每周评选优胜班级并颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成。去年我校组织开展的 “十佳优秀少年儿童”评选活动，深受学生、家长的欢迎，产生了积极地社会影响。去年我校五年级两个班被容城县教育局授予“优秀班集体”称号。抓好常规管理的同时，我校教师潜心学习，认真搞好学生素质评价研究，取得了不错的成绩：在2010年第四届学生综合素质评价优秀论文评选中，我校杨志茹、李静、肖振荣、高艳艳四位老师的论文分获县级一二三等奖。在河北省第七届”素质教育改革与创新“征文活动中，李静、韩兰芬、高文芳、王华四位教师的论文分获省级二三等奖
我校德育工作初显特色，德育工作活动化、系列化。学校为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情境，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。今年以争做“庆祝建党90周年”为活动主线，学校组织开展了唱红歌、诵经典、征文、评选优秀少先队员等活动；精心组织参加乡级庆“六一”文艺汇演；认真安排“端午节主题教育”活动。同时学校自己的常规活动有声有色：作文竞赛，校园吉尼斯，英语会话表演，庆祝 “六一”校园艺术节。系列活动的开展使全体学生过的充实愉快，很好地提升了学生素质。
三、实施精致化管理，积极推进依法治校进程。
根据教育局“学校标准化管理年”活动评估细则，我校积极宣传发动，认真做好自查工作，制定了《城子小学标准化管理年实施方案》，调整校务分工，加强组织领导，力争成为A类“学校管理特色化学校”。
学校依据教师考核方案，从德、能、勤、绩综合考评教师。从教学常规管理与教育教学成绩两方面对全体教师进行考核，制定奖惩措施并认真落实，严格按照考核成绩确定教师评优、评模人选，保障教师合法权益，教师工作积极性得到了很好地激发。
四、重视教科研科学管理，坚持科研兴校的发展之路
近年来，我校紧紧围绕“以校本教研为重心，以‘两册四本’为载体，以提高教育教学质量为目的”这一总体思路开展学校教育教学管理工作。
我校狠抓“一册四本”的生成管理。对“一册四本”的生成高度重视，强调反思、体会与教学实践的结合，并充分发挥了教科研领导小组的作用，期中、期末定期检查，详细记录出现的问题，限期整改，成绩作为教师教学评估成绩的重要组成部分。
学校关注教师专业成长，努力争取培训名额组织教师参加专业培训，本学期，我校争取到三个参加市级骨干教师培训名额，派出两位教师参加小学数学观摩活动，全力支持教师参加各种教研活动、各种培训。今年四月份我校组织了新一轮“校本教研汇报课”，教师的业务水平有了一定程度的提高。积极组织参加第九届优质课评定，并取得了不错的成绩：金鑫、王彦博、王华高艳艳分获县级优质课教师称
号，这样我校有15人次获得了优质课教师称号。
我校把课题研究与校本教研有机整合，注重校本教研的主题化。要求全体教师在课堂教学中开展课题研究，依托教研主题搞校本教研。我校校本教研工作得到了上级领导的肯定，去年下半年，我校代表容城县接受保定市教学评估，得到了主要领导的好评。
严谨求实的校本教研活动让我校教师积累了一定的教学经验，教育理论水平有了显著提升：本学年王彦博的课件《盐到哪里去了》获省级三等奖；金鑫老师的英语课件获保定市二等奖，她的美术教学设计《有趣的拓印》获市级三等奖，《千人千面》获省级二等奖，教案《唱山歌》获市级二等奖；高艳艳、王华两位教师的论文分获省市二等奖。
我校再次被评为“教科研工作先进单位”。
五、抓好安全卫生工作，为教育教学保驾护航
我校建立安全工作台账，严格按照“十制”要求进行安全管理，定期进行全方位排查，消除安全隐患。重视安全教育工作，学校定期印制、下发安全教育材料，各班高度重视安全教育工作，安全教育纳入课堂教学，在教室内开辟安全教育专栏，向学生宣传安全知识。今年六月份我校按照上级要求，认真做好“安全生产月”主题教育，学校制定突发公共安全稳定应急预案，认真组织师生进行紧急逃生演练，不断提高师生的安全意识。
学校专人负责卫生工作，各班坚持做好晨午检，严格落实患病学生病因追查制度，制定传染病防治应急预案，培训教师防治知识，为全体师生构筑一道安全屏障。
在过去的一年中，我校的教育管理工作取得了一定的成绩：去年，我校被县政府授予“教育工作综合督导评估先进单位”、“2009—2010学年度师德工作先进单位”，被教育局评为“2010年学校法制教育工作先进单位”。学校初步形成了务实的校风、严谨的学风、良好的教育教学环境、浓厚的校园文化氛围。今后的工作中，我校将继续遵循“夯实基础，强化德育，立足校本，精致管理”的办学理念，不断深化课程改革，强化学校管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
谢谢大家！
2011-6
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