歧口中学校本教研工作总结_学校教研工作总结成效
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歧口中学2009年度校本教研工作总结
本期校本教研工作着眼于加强科研，提高教学效率，为学生提供优质的教学服务，促进学生全面健康的成长，及时反馈教学第一线的教科研情况，提升学校的办学质量和形象，体现歧口中学的办学特色。学校校本教研工作在市教研室和中心校的指导下开展了一系列工作，现总结回顾如下。
1、严格执行了学校工作计划和校本教研工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。本学期组织全体老师学习了：洋思中学给我们的启示、怎样做听课记录、魏书生把教书当享乐、让每一个学生都得到发展。组织班主任老师学习了：做班主任很快乐、对班主任的最佳要求、做个“五心”班主任、成功班主任的要素。
开展撰写案例和教师命题竞赛，为广大教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，通过竞赛，我们发现了一批年轻的教师正在不断地成长，有效地促进教师的专业成长与发展。并有多位老师撰写的论文案例在市以上级获奖，他们有：张广艳、李振国、陈杰、陈学华、曹艳杰等老师。
3、深入推进了教研活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开
无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、以教学大比武活动为切入口，开展“三课”活动。认真贯彻市教育局下发的开展全市教学大比武活动文件精神,加快我校新课程改革的步伐，整体提高教师的教育科研水平，全面推进素质教育的发展，在学校领导的指示下，有计划有组织地切实开展好“五个一”活动（即一篇优秀教案、一堂优质课、一件优秀课件、一篇优秀论文、一则高质量教学反思）。
同时以教研组为单元开展了“示范课、汇报课、公开课”，并作为一项长期的基础教研工作来抓。各教研组将每次组上活动作好登记并交学校教导处备案。在开展教学大比武活动中，首先成立了领导小组和评审小组，按着制定的活动方案有条不紊的开展活动，召开全校教师动员大会，并组织全体教师继续学习洋思经验，深化课堂改革，提升教师专业化水平，提高教学成绩。
召开各教研组长会，并使各组安排好本组的比武活动，上交一份活动顺序表，在各组活动中由组长负责认真组织评课、学习、讨论、互动并做好教研活动记录。通过本次活动评出了一等奖三名：张广艳、陈莲香、曹艳杰。二等奖十名、三等奖二十名。在全镇教学大比武活动中我校推出的陈莲香老师的数学课在本乡镇比武活动中脱颖而出，并出席市级比武活动。本学期在全市评优课活动中张广艳老师沙霖老师在活动中表现突出获得领导和老师们的一致好评。尤其是沙老师第一年参加工作讲课风趣幽默得到了学生们的认可。
5、加强了常规工作的检查力度，每位教师要做到：学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；积极鼓励教师互相听课，每人每学期听课至少15节。
6、加强教研课题研究。
①不断深化了原有课题的研究实验，巩固提高实验成果。
③根据课程改革的需要，加强了信息技术课、综合课的研究。
7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的培训汇报材料来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教学效益。
8、落实了有效的奖励机制
①.鼓励教师撰写教育教学论文，一学期对发表的或是获奖的教师论文实行分等级奖励制度（具体奖励办法见细则）；
②.为激励教师加强自学和自修，促进教师的整体成长，对积极参加组上和学校教研活动的教师，利用业余时间加强自学的教师，根据读书随笔和教研记录等情况，一年度评选学校教研先进个人；
③.根据教研组活动的开展情况记录，一年度在全校评选出1个优秀教研组，以促进教研工作的有效落实。
2009.12
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