歧口中学校本教研工作总结0607第一学期_学校教研工作总结初中
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校本教研工作总结
本学期以来，我校全面落实市教育局的要求，在教办室的具体指导下，全面推进素质教育，全面提高教育质量，坚持高效教研的发展战略，以课程改革和课堂改革为重点，以提高课堂教学效率为关键，大力加强校本教研，更新理念，创新机制，规范管理，与时俱进，将我校教学教研工作推向新的高度。现将我校本学期的校本教研活动总结如下，还望各级领导给予批评指正。
首先开拓多种培训渠道，打造高素质的教师队伍。我们努力创造机会，重视对教师的培养工作。
（1）组织教师参加区、市、各级新教材培训，尽可能给教师创造机会，让教师们通过学习、听课，接受一些新的教学理念来指导他们的教学实践活动，促使他们尽快成长为各学科的教学骨干。鼓励教师在各种活动中大胆作课，既磨练自己，又能展示我校青年教师的教学风采。
（2）利用市、区、各级评优课、研讨课等活动的机会，锻炼教师队伍。本学年，我校教师孙洪敏在市、区各级活动中做课数节，取得了优异的成绩。
其次 加强教学常规工作，提高课堂教学的质量
首先结合实际，认真组织干部和教职工，采取多种形式，开展深入学习讨论。通过认真分析，我们认清了学校的教学管理现状，找准了最佳的突破点，制定了强有力的整改措施，真正把广大干部教师的思想认识统一到提高教育教学质量上来。
另外，我们还加强了对教师常规教学工作的检查与监督。对教师的教案、分层作业、批改记录、教学反思、教学心得、随笔、读书笔记、分层考试、试卷分析、听课记录等定期进行检查并把检查结果与效益和评先选模相挂钩，从而把工作落到实处。
再次，切实抓好校本教研日活动，为教师展示才华提供平台 课程改革，科研先行。自从我校被定位校本教研基地校以来，各教研组都制定了组课题，每一位教师又都有自己的小课题。在每周二例行的校本教研活动日里，全体教师都围绕着相关课题展开相应的教研活动，一时之间在我校掀起了组组搞教研，人人搞课题的教研高潮。我校同时在教学管理中努力营造有利于教师研究的氛围。使教师有机会对改革中遇到的问题进行公开而自由的讨论。鼓励教师要有创造性的参与到校本教研活动中来。并为教师搭建了充分展示与交流的平台。组织了对课改中存在问题的讨论会。说课竞赛、汇课比赛、教学心得、教学反思、教学随笔展评活动，为教师提供展示才华的舞台。
第四，扎实搞教研，细致整档案。
为了更好地指导日后的校本教研工作，更准确地说是为了积累了校本教研工作的经验，我校在整理规范校本教研档案方面下了一定的工夫。我们将校本教研工作的各方面的活动、资料、记录、教师个人成长材料（包括教学随笔、反思、心得、读书笔记、案例分析、优秀教案、听课记录、试卷分析等共14项内容）等都形成档案集中管理，在教研活动中不断补充、不断完善。
总之，一年来在教育局、教办室等上级机关的领导与帮助下我校的校本教研工作取得了一定的成绩，比如在3月初孙洪敏老师在沧州市生物汇课比赛中获得一等奖。张艳老师的论文《不要让学生心中有个结》获得全国性教科成果一等奖；孙洪敏撰写的《人体的气体交换》一节教学设计荣获全国性教课成果二等奖；陈杰、陈连香、张艳等七名教师的论文在省级刊物上发表；张广艳撰写的论文《初中思想政治课与信息技术整合应注意的问题》荣获全国优秀教学成果一等奖，并入选国家级出版社出版的《中国教育科学研究》一书。当然，我校在校本教研工作上也还存在着一定的不足，相信在上级领导机关的关心爱护与指导帮助下，来年我们会做得更好。
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