春小学部学雷锋活动总结_小学学雷锋活动月总结
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弘扬雷锋精神，提升志愿服务意识
——滨湖中心学校小学部学雷锋活动总结
为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，3月份作为全校的学雷锋活动月，我校组织广大师生集中开展了以“弘扬雷锋精神，提升志愿服务意识”为主题的学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛 深入宣传
根据有关文件精神和学校政教处安排，我校以少先队为主，制定了具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，利用电子显示屏滚动播放了 “向雷锋同志学习”的宣传标语，并利用红领巾广播站进行了动员和宣传，各班利用班会进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，3月5日全校师生共同观看了《同上一堂课，雷锋告诉我》专题教育片，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动
从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。
1、组织3月4日中午，小学部少先大队部组织部分少先队员带着扫帚、铁锹、垃圾桶等劳动工具，走进教工小区清扫道路、捡拾垃圾；帮助空巢老人整理家务。
2、3月5日下午3时整，滨湖中心学校小学部政教处利用校园班班通设备组织全校师生观看了湖北教育频道直播的《同上一堂课，雷锋告诉我》专题电视教育片。此次活动为我校“学雷锋活动月”的顺利开展奠定了基础，指引了方
向。
3、各班利用班会课开展学雷锋主题班会活动。通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
4、学期一班，学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
学前二班，首先组织幼儿观看“同上一节课，雷锋告诉我”视频，再通过观看各种关于雷锋的故事、照片、画册，唱“学习雷锋好榜样”的歌，听讲雷锋的故事，学雷锋做好事等系列活动，让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔；并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，要求孩子们不管是在学校，还是在家中自己能做的事自己做，不给爸爸、妈妈、老师添麻烦。在班里，引导幼儿愿意帮助别人，与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体。
一年级一班，朱嘉继同学是本班的劳动委员，自开学以来，无论是在学习上、纪律上都有了很大的进步。课堂上，他能够认真听讲，积极发言。他每天最早到校，组织学生打扫教室及清洁区的卫生。大扫除时，他不怕脏、不怕累。如果有人来迟了或病了，他都会主动帮助打扫清洁。你看，他正在帮同学整理书包呢。
谢文欣同学是我的学习委员。作为学习委员，她能以身作则，处处做同学们的表率。在学习上，能做到勤学苦练，上课认真听讲，平时多动脑筋，多提问题，作业按时完成，从不放过一道错题。谢文欣同学还乐于帮助学习上有困难的学生，让他们和自己一起进步，因为她知道，一
花独放不是春，百花齐放春满园。一年级二班，开展了“向彭中悦、魏雪云、马继民等同学学习”的活动。在此项活动中，班主任先搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
二年级在开展学雷锋活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像张迪，刘李浩义，夏甜甜，熊可鑫，余睿典，谢雨星，付天宇，徐子希、周子皓、方泽会、盛芷怡等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
三年级的付景辉同学是本班的劳动委员，自开学以来，无论是在学习上、纪律上都有了很大的进步。课堂上，他能够认真听讲，积极发言。他每天最早到校，组织学生打扫教室及清洁区的卫生。大扫除时，他不怕脏、不怕累。平时操场上、楼梯上有了废纸，他能主动捡起来。用他自己的话说：校园是我家，需要我们尽心去爱护他。
郭思雨同学是三年级的班长。作为一班之长，他能以身作则，处处做同学们的表率。在工作上，他能做到一丝不苟，每天早晨都会早一点儿来到学校，管理班级的卫生和纪律，同时组织同学们早读。在学习上，能做到勤学苦练，上课认真听讲，平时多动脑筋，多提问题，作业按时完成，从不放过一道错题。郭思雨同学还乐于帮助学习上有困难的学生，让他们和自己一起进
步，因为他知道，一花独放不是春，百花齐放春满园。
张子民同学在老师组织全班学生看了关于雷锋的电影后，很受影响。他对雷锋叔叔这个人和他的事迹有了更深的了解，他还在家里将看到的情节生动地讲给奶奶听。开学的第二天，他在教室里玩耍捡到十元钱，他立刻主动把钱交给老师，从这件事上可以看到雷锋精神已悄悄走进了他的脑海。他这种拾金不昧的精神值得我们学习。
四年级，通过本次活动我班涌现了一些无私奉献，乐于助人的高尚品质的学生。如谭彦林在3月9日正在上课突然停电他主动把开关拔下。平时还有夏志阳也经常关灯。如郭雅新、熊彩思、姜涵、蔡强进等同学到校早，主动为班上做一些力所能及的事。能主动拾起身边的小纸屑，争着抢着擦黑板，倒垃圾。还有学习雷锋的钉子精神，如刘欢、曾迪等同学能挤出时间学习，利用节假日看课外书。还有的很多同学能拾金不昧，如：张怀超3月16日的早上在操场上玩耍，拾到了10元钱并主动交给老师。熊彩思在本月主动拾起身边的小纸屑已达15次。家庭小雷锋”是我班的另一活动形式，主要是进行自己的房间、书包以及抽屉的整理，做到自己的事情自己做，减少父母的劳动，尽量减少父母的劳动任务，做一些力所能及的事情„„家长们反映良好。
五年级，在我们班，涌现出了许多好人好事，如赵金在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;罗曼在生活上也经常帮助别人，班长肖紫衣、张悦、赵羿热爱学习，并主动帮助成绩落后的同学。
此次学雷锋活动，同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。总之，在今后的工作中我们还会紧紧围绕“弘扬雷锋精神，提升志愿服务意识”这一主题积极地开展学校建设，组织各
项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
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