0910年度竹山小学少先队工作总结（推荐）_秋小学少先队工作总结
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双华镇竹山小学
(2009-2010学年)
少
先
队
工
作
总
结
2010年7月
双华镇竹山小学少先队工作总结
(2009-2010学年)一年来，学校少先队工作在上级团委和学校各级领导的关心指导下，继续坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，不断加强日常行为规范养成教育，积极开展丰富多彩的活动，全面扎实地推进学校团队工作的顺利开展。现就一学期来的主要工作总结如下：
一、全面贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强少年儿童思想道德教育
一学期来，各校少先队大、中队组织和各级辅导员始终把少年儿童思想道德教育放在首位，把养成教育作为少先队工作的重点。认真学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，通过晨会、早操、班队会课、国旗下讲话等途径组织全体学生开展各种形式的学习教育活动，比先进、找差距、促提高，并有效地加强了学生的日常行为规范水平，促进了良好校风的形成。
深入开展“手拉手”活动。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，最终落实到少先队员之间的手拉手，深入挖掘和广泛宣传手拉手活动中的感人故事，进一步扩大社会影响，推动形成手拉手活动的长效机制。
继续推进了“民族精神代代传”活动。以“寻找人物、寻找事件、做一件事情”等形式多样的学习实践活动为载体，组织少年儿童深入开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。重点做好已发布的优秀原创少儿歌曲的推广活动，组织引导少年儿童广泛传唱民族精神之歌，进一步扩大“民族精神代代传”活动的社会影响。
广泛开展了节约资源“四个一”活动。在全镇少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，积极开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。
二、重点抓好基层组织工作，保证少先队工作落实有效
全面加强少先队文化建设是少先队工作的重点。大力加强少先队文化的研究和建设，通过建设凸显鲜明政治性、教育性、导向性和实践性的少先队文化，营造少先队独特的文化氛围，通过实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，切实把党的要求、经济社会发展对未来人才的需求传递给少年儿童，引导队员在积极向上的氛围中健康成长，使少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，留下更深的烙印，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。完善少先队奖励体系，推进少先队自身建设。
广泛开展少先队员光荣感教育。以大中小队组织为单位、以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对队章程的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
着力开展少先队辅导员责任感教育。积极认真开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
进一步加大辅导员培训工作力度。积极参加梅州市少先队辅导员培训班学习和五华县县少先队辅导员经验交流会，努力提高少先队工作的发展。
不断扩大少先队组织的覆盖面。全面巩固和加强团队基层组织建设，为扎实全面地服务好最广大少年儿童提供坚实的组织保障。进一步加强社区少先队工作，形成以丰富多彩的少先队活动为载体的开放、灵活、协调、充满活力的组织网络。进一步加强农村少先队工作，以服务的手段加强和促进农村少先队组织的基础建设，广泛开展“争当科技小能手”、“争做文明小使者”活动。重视加强少先队小干部队伍建设，完善民主选举小干部和小干部轮换制。不断扩大少先队的社会影响。认真做好县级和校级优秀少先队员的评选表彰和宣传工作。
三、努力开展示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度 举行“欢乐六一”表彰大会，共同迎接“六一”国际儿童节的到来，让孩子们体验光荣感与自豪感，并树立孩子们身边的榜样，让受表彰的孩子充分发挥带头示范作用。同时开展“抗震救灾”捐款活动，让孩子们献出自己的一份爱心。
深化拓展“中国少年儿童平安行动”。借助主题活动、音像、漫画、宣传材料等有效手段，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，进一步拓展“平安行动”的内涵；普遍开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动；联合政府、派出所、综治办等方面整治校园周边环境，增强少年儿童的法律意识；宣传《青少年网络文明公约》，抵制各种不良信息对少年儿童的侵害。
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