学校“师徒结对”培养方案_师徒结对培养方案

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天津市第一商业学校“师徒结对”培养方案

为了加强对我校青年教师的培养，使青年教师尽快适应并胜任教学工作，建立一支具有较高教学水平和学术水平的青年教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础，特制订《天津市第一商业学校“师徒结对”培养方案》如下：

一、担任“师徒结对”指导教师的教师应为学校思想素质过硬、业务能力较强的中、高级教师；担任“师徒结对”青年教师的教师为学校所有青年教师。“师徒结对”培养的业务指导内容包括教学、教育科研等。

二、“师徒结对”教师要签订《天津市第一商业学校“师徒结对”培养协议书》，并举行结对拜师仪式。

三、“师徒结对”时间为两年，结对期间认真履行《协议》规定的职责和义务，结对期间师徒双方根据《协议》内容做好记录，相关资料经整理后交教学督导处归档。

四、具体要求

青年教师方面：

1．青年教师应积极主动争取指导教师的帮助，在指导教师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。

2．每学期初制定一个自我提高方案。

3．制订学期教学授课计划，认真备课，必须写出规范的教案。

4．认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好2篇不少于500字有一定深度的教学反思。

5．每学期听指导教师的课不少于4节；每学期与指导教师共同听课4节，完成书面评课稿2篇，且每篇评课稿字数不少于500字。

6．结对满一年后每学期至少上1节校级汇报公开课。

7．每学期结束前，写好本学期培养心得体会或总结。

8．结对期满学期，在指导教师的辅导下，完成教育教学论文1篇。

指导教师方面：

1．指导教师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给青年教师，指导青年教师完成培养任务。

2．每学期初，制订好指导青年教师的计划及具体安排。

3．指导青年教师制订好每学期教学授课计划，辅导青年教师写好授课教案。

4．督促青年教师顺利完成每学期2篇教学反思，监督青年教师作业批改情况。

5．允许青年教师听随堂课，每学期随堂听青年教师课不少于4节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带青年教师一起听4次课，并指导青年教师写好2篇评课稿。

6．指导青年教师上好向全校汇报的公开课，指导教师要对教学汇报课做出客观、真实、公正的评价。

7．每学期结束前，写出本学期指导青年教师的培养心得体会或总结。

8．结对期满学期，辅导青年教师完成一篇教育教学论文。

天津市第一商业学校

2012年4月