刘沛小学推进全域生态文明建设美丽凉州作文竞赛总结_推进生态文明建设总结
刘沛小学推进全域生态文明建设美丽凉州作文竞赛总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“推进生态文明建设总结”。
刘沛小学推进全域生态文明 建设美丽凉州作文竞赛总结
9月20日下午，我校组织了三至六年级学生作文竞赛活动，各班按15%推荐参加竞赛，共有20人参加，6人获奖。这次活动，不但是对学生学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是我校为推进全域生态文明、建设美丽凉州的宣传和践行一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时我校教师是如何对生态文明建设进行教育的。通过此次活动，促使我校推进全域生态文明建设持久扎实、有效地开展下去，以培养学生的环保意识。
一、提前通知、安排到位
在竞赛前，教导处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，并制定了竞赛方案，各班接到通知后，在班上进行了挑选，按15%推荐参加了本次的竞赛。
二、现场出题、现场作文
9月20日下午，各班参加竞赛的同学在多媒体教室进行了习作竞赛。各年级按“现场作文竞赛内容”要求进行竞赛。学生作文时书写在学校统一下发的作文纸上，时间为100分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文，完成习作后不忘检查修改。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。
四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位。一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。
总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
杨风云、殷萍二位老师在耐心、细致地评阅高年级竞赛作文
徐慧霞、葛晓燕二位老师在专注地评阅中年级竞赛作文
推进全域生态文明 建设美丽凉州 刘沛小学作文竞赛活动安排意见为深入推进凉州区全域生态文明、建设美丽凉州，着力打造整洁、有序、优美的校园环境，根据《凉州区全面推进全域生......
***小学全面推进全域生态文明建设专项行动总结根据《***教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》精神，我校积极动员全休师生, 积极清理,认真排查，着力打造整洁、......
***小学全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案为深入推进***镇全域生态文明建设，着力打造整洁、有序、优美的学校校园环境，根据《***教育系统全面推进全域生态文明建设专......
XXXX大学 形势与政策论文题目： 推进生态文明，建设美丽中国学 院 XXXXXX 专 业 XXXXX 班 级 XXXXXXXX 学 号 20110914125 姓 名 XXX 二Ｏ一四年十二月摘要：党的十八大以来，以习......
推进生态文明，建设美丽中国摘要：面对资源约束趋紧的严峻形势，严重的环境污染和退化的生态系统，在十九大报告众，习近平同志强调要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。建设“美丽中......
