科羊小学师德培训工作总结_小学师德培训工作总结
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科羊小学师德培训总结
根据教体局和学区要求,我校于7月15日开展了为期3天的教师师德师风培训学习。为了进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,我校紧紧以“德育为先”为准则,针对我校师德师风存在的突出问题和教师专业化发展,认真组织了暑期师德培训学习,深入开展了教育思想大讨论,使“敬业、爱生、奉献”这一精神深入人心,教师的素质有了进一步提升。现将本次学习培训活动总结如下。
一、制定了详尽的师德培训方案和计划
1、领导重视。成立了以王小刚校长为组长的暑期师德培训领导小组,切实加强领导。
2、内容落实。我们把这次师德培训的具体内容作好了认真的落实,主要有:
(1)《中共中央国务院关于是一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》、《中小学教师职业道德规范》《中(小)学教师专业标准(试行)》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及政策性文件。
(2)组织召开全学区教职工师德师风培训会。1
(3)学校组织学习、专题讲座、师德论坛、经验介绍、业务研修、案例分析、撰写体会、反馈、评议、总结反思。
(4)组织教师观看教师礼仪和案例分析视频。
3、制度落实。本次培训,我们向教师布置了明确的学习要求和学习任务,对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假制度等进行强调,尤其对教师的出勤作了严格的规定,使这次培训真正做到了保质保量。
二、培训过程突出了针对性和实效性
1、突出重点教育。我们把这次师德学习紧密结合教师的教学工作实际,组织广大教师认真学习。各教师在研讨时各抒己见,对学习的内容进行了很好的消化与反馈,心灵有了一次质的洗涤。
2、联系学校实际,开展了主题活动。学校明确指出学校成员要共同遵守行为准则,要有协同作战的团队精神,要塑造彼此尊重,互相理解、互相负责的团队作风,营造一种持续学习不断改进的氛围。办好一所学校不可或缺的是校长与教师之间的和谐与合作,教师与教师之间的和谐与合作。有一支高水平、高质量和高素质的教师队伍,就能打造出一所充满“爱与责任”的学校。
三、学习的形式各式各样
通过本次培训,我们主要由学校统一组织以集中学习为主,通过理论学习、专题讲座、观看视频等形式进行,在学
2习过程中,我们始终突出了教师的参与性与互动性。
四、认真总结,不断反思
1、通过培训,教师根据学习内容,联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思,并要求教师写好学习心得体会。
2、这次师德学习已结束,应该说这一次学习,从学习的内容和过程来看,是具有针对性和实效性的,主要收获有两方面。一方面是提升了教师们在师德方面的认识水平,特别是认识到了教育的方向与方法,以及如何能更好的做一名优秀的教师;另一方面提升了学校的办学形象。
总之,通过学习,收到了良好的效果。大家一致认为,要以师德培训为契机,把学的东西进一步消化并付诸于下阶段的工作中去。
新的学期我们将面临新的机遇和挑战,全社会在关注着我们,我们坚持依法治校、以德治教的原则,只要我们踏实工作,在努力构建和谐教育上下功夫,那么,我们教育事业的明天将一定会更美好,我们所做的一切将定会赢得社会的肯定和老百姓的认同。
科羊小学2012.7.173