萧山九中学校工作总结_中学九年级组工作总结
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萧山九中2014年学校工作总结
2014年，我校紧紧围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入实施了国家及省市教育规划纲要精神。全体九中人以大江东建设为契机，在区教育局的领导下，以立德树人为根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，着力培育和建设“高品质、多样化、人文化”的“美丽学校”，全面提升学校办学品质，建设师德高尚、业务精湛教师队伍；落实教育教学常规管理，提高学生整体素质；深化课程改革，全面提高教育教学质量；为创建浙江省特色示范二级重点高中作出了巨大努力。
一、全面推进“美丽学校”建设工作，促进校园健康有序发展
为建设“环境雅致、品质一流、师生发展、特色鲜明、人民满意”的学校，我校以引领学校内涵发展、特色发展为重点，积极促进学校校园环境外在美与学校品质内在美的有机结合。我校在本年度积极开展落实了沙地文化馆的筹建工作，《沙地文化研究》一书的编纂工作，并在杭州大江东产业集聚区管委会的牵头下与杭州第四中学顺利结对。2014年度，我校努力开创九中发展新局面，打响九中教育新品牌，为浙江省特色示范二级重点高中评估验收打下坚实基础。按照“行政推动、学校主体、试点先行、分步推进”的总体思路，我校重点围绕“美丽校园”创建工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽班级”建设工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程等“五美”工程，切实开展“美丽学校”建设行动。
二、加强德育管理，建设“美丽班级”，培育“美丽学生”
2014年度，我校坚持围绕“规范行为—健全人格—理想促学”的德育目标，进一步完善德育工作特色，在建设“美丽班级”，培育“美丽学生”方面，取得了一定的成效。在杭州市教育系统反邪教微课教学评比中，我校吕玲玲老师获得二等奖，王麒老师获得三等奖。在区级2014年中小学(幼)环境教育优秀教案评比中，我校吕玲玲老师荣获一等奖。为加强班级团队建设，充分发挥学生主体作用我校积极创新班级活动模式。完善师生共同参与，学生自我教育、自我管理的班级活动新模式。2014年度，学校组织开展丰富多彩的班级文化活动，不断拓展教育活动空间，为学生搭建丰富的、个性化的活动平台，使学生的文化素质、身体心理素质、审美艺术素质、创新精神等整体发展水平不断提高。
三、坚持以教学为中心，构筑“美丽课堂”，培养“美丽教师”
本年度，教学线坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，积极构筑“美丽课堂”，培养“美丽教师”。我校以打造“优质课堂”、“人文课堂”、“开放课堂”为目标，连续两个学期开展“最美课堂”教学评比、美丽课堂评课大赛。坚持以素质教育为导向，积极打造以生为本、灵动和谐的优质课堂；秉持以人为本、因材施教、有教无类的教育理念，积极构建和谐人文的课堂生态；促进教师、学生、课程、环境与技术等因素之间相互作用、和谐发展。我校还充分利用各类育人实践基地，把校外资源有机融入课堂，建设并充分利用社会大课堂，实现校内外课堂的有机结合。
为推进教师专业成长，我校积极实施教师全员培训制度，为教师专业成长创设条件、提供、保障。提高教师研学能力，创新教研活动形式和内容，发挥教研活动实效作用，指导实际教学工作。此外，加大名师和学科带头人培养培训力度，实施名师培养工程和优秀青年教师培养计划。加强校本师资培训，继续落实新老教师结对制度，积极开展新教师汇报课、展示课和研究课探究，加强新教师的培训和考核。积极开展教育教学比武活动、评课说课活动、教学展示活动和中青年骨干教师评选活动。
四、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。
教科研方面，我校在2014年致力于创设良好的教学及科研工作环境，发挥整体效应，积极深化课堂改革，加强科研队伍建设，推进各项教育创新工作。2014年度，在教学、实践、研究的基础上，教育规划处引导教师（尤其是五年以下新教师，要求必须参加）撰写教科研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动。2014年，我校有16位教师获得萧山区级教育科研立项课题，有20位教师获得校级教育科研立项课题，有40篇论文在各类杂志及比赛中获奖发表。
五、加强“美丽后勤”服务工作，发挥服务保障功能
我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置，尽全力加强安全管理工作。为搞好安全工作，我校建立健全了安全管理机制，进一步完善了安全管理制度，组成强有力的安全领导小组，岗位明确，管理机制严密，安全工作呈良性运行。为确保我校全体师生安全，我校在安全小组的周密安排下，由学校教师轮流值班，实行安全责任到人。通过全体教职工的不懈努力，维护了学校的教学秩序，保障了我校师生的安全。此外，我校严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，坚持校务公开制度，提高了学校教育经费的使用效益。严格规范收费行为，坚持收费公示制，严禁任何个人向学生乱收费。加强学生食堂管理，确保师生饮食安全，防止各类意外事件的发生，努力提高食堂服务质量和水平，提高教师、家长、学生满意度。
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