作文批改说明(教师中心稿)
作文批改说明
批语：格式正确（无标题0`，每小节开头不空两格0`，若书信体符合格式），5`
卷面整洁，按盐城市2002年中考书写评`标准：总分5`（1）书写认真流畅，字体美观，卷面整洁。5`（2）书写认真，字体端庄，卷面清洁。4`（3）书写认真，字体工整，卷面清洁。3`（4）书写较认真，字体工整，卷面较清洁。2`（5）书写较认真，字迹清楚，卷面较清洁。1`
错别字原文标记，旁批订正，每两个扣1`，重复错别字不累计。扣完5`为止。10个以上不多扣，但要一一予以指正。
病句下面划上横线，旁批写明病因。每处减1`，扣完5`为止。
标点符号错误有一处扣1`，尤其（，。？！……），扣完5`为止；标点符号不清楚（指全文绝大部分标点不符合要求，马虎或用点来代替），扣5`。
中心鲜明集中，内容充实，达到规定字数，5`。
结构清晰（1`），过渡自然（2`），首尾呼应且扣住话题（2`）。5`
立意深刻，选材围绕中心，符合生活实际，具有典型性，拟题恰当、精彩。5`
表达方式恰当，以记叙为主，适当抒情、议论。5`。
10、语言简练（2`），通顺（2`），准确（1`）。语言不简练、重复罗嗦酌情扣分，不超过2`；语言不通顺，不是指病句，而是句与句的衔接不连贯，不超过2`。
11、发展分。5` 得5`者见喻旭初先生谈优秀作文。有自己的创造，有“亮点”。完全依照别人文章，写陈词滥调者0`，依照有创新3`，特出者5`。（何谓“发展”？即在通篇“明白”、“通顺”、“完整”的前提下，平添几处“精彩”之笔。这就是我们常说的“亮点”。“亮点”者，使阅卷老师眼睛为之一亮也。它可以是一个巧妙的、亏他想得出来的构思，可以是一个生动传神的“细节描写”，可以是一个内涵比较丰厚的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点符号……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！如果连“萤火虫”都没有，那就只能在“基础等级”里徘徊了。--喻旭初先生《2002高考优秀作文读后》）
合计：60分
简评格式：
本文格式______，卷面______，错别字______个，标点符号______。
本文中心______，内容______，结构______，过渡______，首尾______，立意______，选材______，拟题______，表达方式______，语言______。
本文“亮点”：____________________________________。
本文修改参考意见：__________________________________________。
（注：重点看本文“亮点”和“修改参考意见”写得如何。）
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