往事依依作文400字
往事依依作文400字
往事依依
学校看门的老大爷，养着一条叫花花的狗和几只小猫。它们是校园中的精灵，是美好心灵的守护者。
花花作为这里唯一的一只狗，忠实地履行自己的'职责。尽管岁月在他身上留下了无情地痕迹，但“老骥伏枥，志在千里”。小猫们大多都温顺乖巧，爱与学生嬉戏玩耍，而一只叫咪咪却凶猛十足，拒人于千里。
花花性格奇特。偶然一日，我们在办公室发现花花懒洋洋地爬在生物老师的椅子上，眼睛微睁开一条缝，一副刚睡醒的样子，胡须一动一动，似乎在斥责我们的破坏了它的美梦，扫了我们几眼后，忍不住继续蒙头大睡。朋友笑着说：“看啊，花花变成生物老师啦！”花花猛然抬头，眼睛睁得硕大，微微摆摆手臂，神情极像一位严肃而暗含温柔的老师。原来它也和我们一样，怀着青春的激情与梦想不断奋斗进取，而忽略理想的实际性。
有次大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。咪咪瑟瑟发抖卧在地上，清冷的雨丝残酷地打在它瘦弱的身躯上，原来柔顺的白毛捻成了一撮一撮，显得有几分凌乱。突然它向我发出一声“喵”，中间夹杂着凄惨与娇弱，是对风雨的恐惧，还是雨水舔湿伤口的痛楚？脑海中浮现出它昔日飞檐走壁、上树翻墙的英勇，虎视眈眈盯着侵犯者的刚强。原来咪咪表面凶悍无法遮掩它内心脆弱。
两年风风雨雨，两年同舟共济，有你陪伴在身旁，让欢笑成为每一天的主题，构成七彩的回忆。往事依依，金色的回忆唤起我的青春的激情！
教学中的互联网搜索教案设计一、教案背景：1、面向学生：中学2、学 科：语文3、课 时：1课时4、课前准备：a、老师准备：课件b、学生准备：上网查阅资料，了解作者于漪生平；上网查阅有关于描......
《往事依依》教案龚颖婷一、导入今天，老师先要给大家介绍另一位优秀的语文老师，她的名字叫于漪。 （板书于漪）于漪，江苏省镇江市人，1929年生。1951年毕业于复旦大学教育系。 长期从......
往事依依教材分析 于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事：看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说，都写得有声有色，情文并茂。真诚抒写了作者热爱自然、热爱......
《往事依依》教案教学过程：一、作者介绍导入。师：9月10日是第28个教师节，说到教师，大家接触认识的一定不少。今天我给大家介绍一位了不起的老师！师读。她是全国著名特级教师，代表......
往事依依优秀作文400字童年的一些事以如过往的烟云，但有些事却在我的脑海里形成了深深的烙印。上学以后，我结识了一个最重要的朋友——书。一年级时，我读着许多童话故事，我好像......
