与朱元思书作文
与朱元思书作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的与朱元思书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
与朱元思书作文1
元思兄啊，你可知道，祖国山河是多么壮美啊！风与烟都散尽了，天与山的颜色融为一体了。我们的船顺着河流飘荡，任意任意向东或向西。光光是从富阳到桐庐一百里，奇山异水，天下绝无仅有。
水都是青白色的，但是能看到很深；游动的鱼与水下的细石，可以直接看见，很清晰。湍急的水流甚过飞箭，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
江两岸的高山上都生长着树木，使人看了有寒凉之意；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。（群山）都在互相竞争高低，笔直地指向天空，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的清越的泉声。美丽的百鸟相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长时间地叫个不停，猿猴也长时间地叫个不断。那些像老鹰飞到天上一样（为名利极力追求高位）的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息向往功名利禄的`心；那些治理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。
元思啊，见了吗？
与朱元思书作文2
风停雾散的午后，天空与群山相映，呈现出相同的颜色。我撑着小船在富春江江面自由地东飘西荡，不禁被周围奇异的山水风光吸引住了，连连称绝。
富春江随着山形千回百转，湍急的流水似射出的箭一般快，江中的鱼儿游来游去，绕着我的船儿嬉戏，可爱极了。清楚地看着江中碧绿的水藻，游动的鱼儿和细小的沙石、感受着大自然的神奇、美丽，我心旷神怡，心儿好像一下子就轻了，轻的可以飞起来。
两岸的崇山峻岭高耸入云，山上生长着茂密翠绿的大树，透出一派苍凉的寒意，青翠欲滴。那些险峻的山崖，凭借着险峻地势，互相攀比着，看谁耸的高，看谁伸的远，连绵起伏，形成无数座山峰。
山涧里，泉水冲激岩石，发出泠泠的`声响，美丽的鸟儿相互和鸣，唱出嘤嘤的韵律，蝉则长鸣，猿则哀啼，演奏出了一曲只有大自然才配拥有的乐章。想必那些只想争名夺利的家伙们看到这美好的景色也会停止他们那愚蠢的斗争吧。
透过稀疏的枝叶仰望天空，又何尝不是一件美事呢！
与朱元思书作文3
风停了，烟雾都消散了，天和山一样的颜色。随着江流任意飘荡。从富阳到桐庐大概有一百里，奇山异水，天下少有。
水全是青白色，几千仗一望见底，游着的鱼儿，细小的`石头，可以看到底毫无障碍。激流比箭还快，巨浪像飞奔的马。
两岸的连山都生长了看了使人有寒意的树山峦凭借高俊的地势，争着向上。仿佛在相互向高处和远处伸展。争着笔直向上，直插云天，形成无数山峰。泉水打击者石头，冷冷地发出声响。鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉就长久不断地叫，像鸢一样极力爬高的人，看到这雄起的山峰。就会平息那棵热衷于功名利禄的心，治理政务的人，看到这些优美山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上边掩蔽着，即使在白天也像晚上一样昏暗，稀疏枝条互相掩映，有时候才能见日光。
与朱元思书作文4
天空中没有一丝风，烟雾也完全消失，天空与群山都呈现出一样的颜色。我乘船随着江流飘荡，时而向东流，时而向西。
从富阳到桐庐的路程大概有一百多里，一路的奇山异水，是天下独一无二的。 江水都是青白色，即使是千丈深的地方也能看的到底。江中游动的小鱼，细小的石子，都能看的'一清二楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪就像飞奔的马似的。 夹岸的高山上，都长着苍翠密绿的树，透露出一派寒意。
重重叠叠的山峦凭借高峻的地势，争着向上。仿佛都比着往高处和远处伸展，笔直地向上形成无数山峰。山涧的泉水冲击着岩石，泠泠地发出响声；美丽的鸟儿们互相和鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律。蝉则长久不断地叫，猿猴也不停的长啸，声音不绝。那些极力攀高的人，看到这样雄起的山峰也会平息他那热衷于名利俸禄的心；那些忙于经纶事务的人，看到这幽深的山谷也会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，即使在白天，树林间仍显得昏暗，在枝条稀疏的地方，有时还可以从空隙中看见阳光。
与朱元思书作文5
乘着漂泊的小船，静静的待着江水将我推走，感受着风从脸颊划过，欣赏着两岸的美景。
风在山间轻盈地跳着舞，留下了清脆的声音后便不见踪影。缥缈的薄雾在山间打转儿，被风带起，抬眼望去，天与山的边界被模糊，是同样的颜色。图片
与天一样颜色的.高山，连绵不绝，每一座峰都不甘落下，争着向上伸，向远去。顺着江流平眼看去，山与水，汇集成一个点，消失在天际中。
坐到船边，伸出手，轻轻地拨弄江水，浅青色的水，绕在指尖，冰凉。鱼儿在水里欢乐地游着，细小的石子铺在江底，都能看得清清楚楚。这般清澈的水，就算在千丈之深的地方，也能一望到底吧。
舟至岸边，下船，上山。漫步于身畔。漫步于森畔，闻木萧风飒。树叶是密而绿的，阵阵凉风扬起发梢，不禁心生寒意。泉水流过，激着石头，发出泠泠的清脆声；鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
抬头，是横斜的树枝，遮住了天空。但我虽置身于白昼间的昏暗，有时还是可以看见阳光的。
在这样的地方，任何人都会抛却任何杂念吧。
看到这雄奇的山峰，再极力追逐名利的人，也会平息吧。再看到这返远幽深的山谷，忙于治理国家大事的人，也会留连忘返吧。
与朱元思书作文6
还是想去看着—吴均先生笔下的奇山异水。富春山到底如何？是否担得“天下独绝”？
租一只小船，顺水飘荡，悠闲惬意，风自然还是有的，只是置身船中，周遭空间似是保持着一种奇异的平衡，风便不太能感受到了。烟却是没有的，雾遮不住富春山的清朗。
天空像是被山水染了色，虽能分清，但确实与他处的'蔚蓝为主调的天空有着明显区别。若要我说，就仿佛无色的清水中滴了几滴墨绿，慢慢晕染开来。
水清，清可见底。我未能尝试测一测水深,但必定不会浅就是了。许是我运气不够,见到的鱼儿并不多且不甚出众。石头大抵是山已足够高不必再堆砌，所以剩下的原料罢，于是这片山水的缔造者随手一挥，它们便散在了各处。这并不影响美感—可以是点睛之笔。
两岸高山上，繁茂的树幽绿，盖在本一无所有的山峰，远远望去，山峰只有一种颜色。不过,我凑近了些。
山极高,直冲云霄，不知这连绵的千百座高山的最高处是否接通天上宫阙？如果有机会，我倒想攀上去看看。
泉水冲击着石头，泠泠的响声悦耳极了，再配上鸟儿清脆的歌喉，实在是天作之合。
横斜的树枝掩住了天空。阳光透不进树荫下。我得此阴蔽之地，安然坐下，沉沉睡去……
与朱元思书作文7
四周一片宁静，远处的山和天在尚未散尽的薄雾中构成一片蔚蓝。只有一丝淡淡的曲线将它们分开。小小的船顺着江流飘荡着，优哉游哉，好像在苏州园林里玩赏着独特的游廊，而那里远不及这儿壮观；又好像在泰山漫步，欣赏着它的淳朴雄奇，而那里也不及这儿灵秀。天与山与水构成了这里独有的和谐。
山上的树木郁郁葱葱，好像是一位粗心的画家把深浅不一的绿色不均地涂抹在质朴仁厚的山上，有时露出几块裸露的岩石，也许是那位大师不经心地留下的一块充满幻想的空白吧！山脉连绵起伏，把自己的'宽阔高远毫无保留地展示给游人，看到这景色，也使人的心中不觉摆脱了尘世的烦恼，豁然开朗。
山下便是乖巧而又顽皮的江水。江水呈青白色，时时跃起雪一般的浪花，又迅速跳下去，与船下的水融合，只留下一点点细碎的泡沬。江水清澈见底，水里面有鱼在追逐嬉戏。水面有鸟在拍打着翅膀，叫着闹着去捕鱼。
不知不觉中，抬头望去，山已换了模样。船亦渐行渐远，树枝摇曳，那是在与客人做最后的告别……
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《与朱元思书》教学目标：1、熟读课文，结合课下注释及手中的资料掌握重点字词，疏通文意。2、学习本文写景的方法，赏析语言特点。3、培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点：熟读......
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